C. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
5. Củng cố và đỏnh giỏ:
HĐ 3: GV hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập a: HS trả lời nhanh
E. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
- Về nhà học bài, làm bài tập SGK:
- Chuẩn bị ngoại khúa: Thực hành, ngoại khúa + Sưu tầm tranh ảnh hoạt động bảo vệ mụi trường
Đ. ĐIỂU CHỈNH, BỔ SUNG
………
DUYỆT Ngày thỏng năm 2016
TỔ TRƯỞNG
DUYỆT CỦABAN GIÁM HIỆU
Nguyễn Thị Hằng Trương Văn Diờu
Ngày soạn: 03/12/2016
TIẾT 15 + 16
THỰC HÀNH NGOẠI KHểA CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG: CHỦ ĐỀ: GIÁO DỤC BẢO VỆ MễI TRƯỜNG
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT: 1, Kiến thức:
2, Kỹ năng:
- Giỳp HS nhận biết được hiện tượng, tỏc hại của phỏ hoại MT.
3, Thỏi độ:
- Giỳp HS cú ý thức bảo vệ MT bằng chớnh cỏc hoạt động của mỡnh.
B PHƯƠNG PHÁP:
- Nờu vấn đề, thảo luận nhúm, tranh luận, nờu gương....
C. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
1. Giỏo viờn:
- Thụng tin, số liệu về MT thế giới, VN.
2. Học sinh:
- Thu thập thụng tin , hỡnh ảnh về MT
D. TIẾN TRèNH LấN LỚP
1. Ổn định lớp và Kiểm tra bài cũ.
? Thế nào là tự tin? í nghĩa của tự tin? Phải làm gỡ để cú lũng tự tin? - GV kiểm tra bài tập: a, b, c, d của 5HS.
- GV nhận xột bài tập ở nhà, ghi điểm cho HS.
2. Bài mới : Tiết 15: 06/12/2016 (7A); 08/12/2016 (7B)
GV nờu tớnh cấp thiết của vấn đề BVMT -> liờn hệ để vào bài học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
HĐ 1: GV hướng dẫn HS tỡm hiểu k/ niệm về mụi trường.
? Theo em, thế nào là mụi trường ?
? MT giữ vai trũ như thế nào đối với đờỡ sống của con người ?
- HS trỡnh bày ý kiến, thảo lụõn. GV nhận xột.
HĐ 2 : Tỡm hiểu thực trạng của MT Việt Nam hiện nay
HĐ 3: GV cho HS quan sỏt một số hỡnh ảnh, thụng tin về MT trờn Tg và VN.
- GV đa cỏc hỡnh ảnh, số liệu cho HS quan sỏt.