Hàng năm, Cụng ty lập ra danh sỏch những cụng nhõn, những cỏn bộ cú thành tớch cụng tỏc cao và cú triển vọng trở thành những cỏn bộ giỏi đưa đi đào tạo. Đồng thời, tạo mọi điều kiện để họ cú thể phỏt huy năng lực, sở trường của mỡnh phục vụ cho Cụng ty. Biện phỏp này khụng chỉ giỳp cho Cụng ty cú được những cỏn bộ tài giỏi mà cũn khuyến khớch người lao động tớch cực học tập nõng cao trỡnh độ và tay nghề để cú thể được đề bạt lờn vị trớ cao hơn. Ngoài ra, Cụng ty cần xõy dựng cỏc loại hỡnh đào tạo phự hợp với yờu cầu sản xuất kinh doanh và sự phỏt triển lõu dài của doanh nghiệp. Ngoài
cỏc hỡnh thức đó được cụng ty sử dụng tương đối hiệu quả như đào tạo kốm cặp chỉ bảo, hội nghị, thảo luận, học tập trung ngắn hạn tại trường, cụng ty nờn mở rộng theo hướng:
- Tăng cường mở rộng giao lưu hợp tỏc quốc tế về đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực, nhất là cỏc chương trỡnh đào tạo cú sự tham gia giảng dạy trực tiếp của cỏc chuyờn gia nước ngoài hoặc cỏc chuyờn gia của cỏc đối tỏc của cụng ty.
- Phối hợp với cỏc trường Đại học trong và ngoài nước để đào tạo cỏc cỏn bộ quản lý cú trỡnh độ cao .
- Từng bước đưa cỏc loại hỡnh đào tạo hiện đại như đào tạo cú sự trợ giỳp của của cỏc thiết bị nghe nhỡn, mỏy vi tớnh…
Bờn cạnh đú, Cụng ty nờn đưa thờm cỏc nội dung đào tạo bổ trợ vào cỏc chương trỡnh đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực của mỡnh:
- Nõng cao trỡnh độ tin học cho cỏc nhõn viờn, cỏn bộ quản lý, kỹ thuật qua c ỏc khoỏ học về sử dụng mỏy vi tớnh, truy cập internet…
- Khuyến khớch CBCNV mở rộng kiến thức bằng cỏch học văn bằng II, học cao học, học tại chức thờm chuyờn ngành khỏc ….
- Nõng cao kỹ năng xử lý giấy tờ, cụng văn cho cỏc nhõn viờn văn phũng và cỏc cỏn bộ quản lý.
- Nõng cao khả năng giao tiếp, ứng xử đối với cỏc đối tỏc, khỏch hàng của cụng ty cho đội ngũ Maketing và khối lao động quản lý, bộ phận lễ tõn…
- Nõng cao trỡnh độ ngoại ngữ cho cỏc CBCNV.
Cuối cựng, sau mỗi khoỏ đoà tạo, và sau mỗi năm, cỏn bộ phụ trỏch cụng tỏc đào tạo và phỏt triển của cụng ty phải tiến hành tổng hợp cỏc kết quả về cỏc mặt số lượng, chất lượng, kinh phớ đào tạo cho từng đối tượng , cỏc hỡnh thức đào tạo…Lấy đú làm cơ sở cho việc đỏnh giỏ những gỡ đạt được, những
gỡ chưa đạt được của khoỏ trước, năm trước nhằm sửa chữa, hoàn thiện hơn cho khoỏ học sau, năm sau.
Đồng thời, Cụng ty phải thường xuyờn chăm lo đến cỏc lợi ớch hợp phỏp và chớnh đỏng của người lao động, từng bước giỳp người lao động cú cơ hội cải thiện, nõng cao đời sống tinh thần và đời sống vật chất để họ yờn tõm làm việc, gắn bú với cụng ty.
- Khuyến khớch vật chất:
+ Thưởng cho người lao động tham gia học tập đều đặn và cú kết quả học tập tốt để khuyến khớch người lao động tớch cực học tập.
+ Qui định cỏc khoản phụ cấp trỏch nhiệm cụ thể cho cỏc đối tượng cú nhiệm vụ đào tạo kốm cặp là một biện phỏp kớch thớch họ làm việc cú trỏch nhiệm và quan tõm hơn tới người được kốm cặp hơn.
+ Điều chỉnh mức thưởng đối với cỏc đối tượng đạt cỏc danh hiệu lao động giỏi phự hợp hơn để phỏt huy hơn nữa tỏc dụng của hoạt động này.
- Khuyến khớch tinh thần: Ngoài những nhu cầu về vật chất, con người cũn cú những nhu cầu về tinh thần. Những biện phỏp thoả món nhu cầu về tinh thần của người lao động nhằm khuyến khớch họ hăng say lao động, phỏt huy sỏng kiến trong sản xuất, ỏp dụng những kiến thức kỹ năng đó được bồi dưỡng nõng cao vào thực tế, gúp phần làm tăng hiệu quả của đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực đối với chiến lược phỏt triển của doanh nghiệp. Ngoài cỏc biện phỏp mà cụng ty đang thực hiện như tổ chức cỏc cuộc thi tay nghề giỏi, cỏn bộ quản lý giỏi và trao tặng cỏc danh hiệu, bằng khen cho cỏc đối tượng cú thành tớch suất sắc trong cụng việc, cụng ty nờn cú những biện phỏp khen thưởng cho cỏ cỏ nhõn cú kết quả học tập suất sắc để khuyến khớch, động viờn họ tham gia cỏc chương trỡnh đào tạo và nõng cao chất lượng đào tạo. Bờn cạnh đú, cần cú một chế độ bố trớ lao động sau đào tạo một cỏch hợp lý tạo đụng lực làm việc cho người lao động do họ được cụng nhận trỡnh độ,
khả năng làm việc. Cụng ty nờn cú những quan tõm hơn nữa tới người lao động như tổ chức cỏc buổi gặp mặt, trao đổi nhằm giỳp họ hiểu rừ hơn vai trũ tỏc dụng của việc đào tạo nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn đối với bản thõn họ và đối với cụng ty.
Ngoài ra, Cụng ty vẫn phải thường xuyờn tổ chức học tập trung những kiến thức về an toàn lao động nhằm giỳp cho người lao động cú những kiến thức cơ bản nhất về an toàn lao động để cú thể yờn tõm cụng tỏc.