Tổ chức buổi toạ đà mở lớp với chủ đề về nghề nghiệp và lựa

Một phần của tài liệu Xu hướng lựa chọn nghề nghiệp của học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông dưới ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường (khảo sát tại tỉnh phú thọ).pdf (Trang 97 - 98)

* Mục đích của biện pháp:

- Giúp cho mỗi HS có những suy nghĩ đúng đắn về nghề nghiệp, lựa chọn nghề nghiệp, cách thức tìm hiểu sâu về một nghề để có đƣợc những phát biểu cụ thể của mình trên diễn đàn.

- Tạo điều kiện để mỗi HS đƣợc trình bày suy nghĩ, quan điểm của mình đối với một nghề nào đó hoặc là về việc lựa chọn nghề nghiệp của bản thân.

- Qua trao đổi công khai và thoải mái, giáo viên có khả năng hiểu biết hơn về tâm sự, nguyện vọng của HS, từ đó mà có biện pháp uốn nắn những suy nghĩ, quan điểm lệch lạc hay cách chọn nghề không phù hợp của các em.

- Qua trao đổi, tƣơng tác lẫn nhau, HS có thể tự điều chỉnh thái độ và hà nh động chọn nghề của mình sao cho phù hợp với năng lực, sở trƣờng và nhu cầu của xã hội. Đồng thời góp phần tạo ra sự đoàn kết, nhất trí và không khí tập thể trong hoạt động của lớp học.

* Các bước tiến hành biện pháp:

Bước 1: Chủ tọa diễn đàn nêu vấn đề, nói rõ ý nghĩa và yêu cầu của việc tổ

chức buổi diễn đàn đó, khích lệ tâm thế của mỗi HS vào việc nhiệt tình tham gia đóng góp ý kiến cho diễn đàn.

Bước 2: Ngƣời điều khiển chƣơng trình mời những ngƣời có ý kiến phát biểu ý

kiến và mời những ngƣời có ý kiến đóng góp hoặc thắc mắc đối với mỗi ý kiến phát biểu. Những vấn đề đƣợc nhiều ngƣời quan tâm có thể điều khiển để tạo thành một cuộc tranh luận và phát biểu ý kiến sôi nổi nhằm đƣa ra ý kiến thống nhất.

Bước 3: Mỗi giáo viên chủ nhiệm hoặc giáo viên phụ trách hƣớng nghiệp phát

97

điểm chỉ đạo nhằm hƣớng dẫn cho HS có quan điểm đúng về nghề nghiệp và trong việc lựa chọn nghề nghiệp.

Một phần của tài liệu Xu hướng lựa chọn nghề nghiệp của học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông dưới ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường (khảo sát tại tỉnh phú thọ).pdf (Trang 97 - 98)