Cỏc biện phỏp đề xuất phải phự hợp với chức năng của tổ chức cụng đoàn

Một phần của tài liệu Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh (Trang 66 - 67)

- Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm là quản lý hoạt động bồi dưỡng giỏo viờn, là hoạt động quản lý giỏo dục Chức năng quản lý

3.1.1.Cỏc biện phỏp đề xuất phải phự hợp với chức năng của tổ chức cụng đoàn

3.1. Yờu cầu của việc đề xuất biện phỏp

3.1.1. Cỏc biện phỏp đề xuất phải phự hợp với chức năng của tổ chức cụng đoàn đoàn

Luật Cụng đoàn Việt Nam tại khoản 2, điều 2 đó khẳng định “Cụng đoàn đại diện và tổ chức người lao động tham gia quản lý cơ quan, đơn vị, tổ chức, quản lý kinh tế- xó hội, quản lý Nhà nước; trong phạm vi chức năng của mỡnh, thực hiện quyền kiểm tra, giỏm sỏt hoạt động của cơ quan, đơn vị, tổ chức theo quy định của phỏp luật”. Như vậy, tham gia quản lý Nhà nước là một trong 3 chức năng của tổ chức Cụng đoàn. Đú là:

+ Bảo vệ quyền và lợi ớch hợp phỏp chớnh đỏng của cỏn bộ, giỏo viờn, CNVC, lao động trong ngành.

+ Tham gia quản lý Nhà nước

+ Giỏo dục động viờn đoàn viờn thực hiện tốt mọi chủ trương, đường lối của Đảng, chớnh sỏch phỏp luật của Nhà nước.

- Thực tiễn yờu cầu Cụng đoàn Giỏo dục phối hợp và tham gia quản lý cỏc hoạt động trong cỏc nhà trường, cơ sở giỏo dục và cơ quan quản lý giỏo dục vỡ:

+ Trong xó hội xó hội chủ nghĩa ở Việt Nam, mọi người dõn, người lao động đều là chủ nhõn của Đất nước. Nhà nước xó hội chủ nghĩa là của dõn- do dõn- vỡ dõn, vỡ vậy việc quản lý kinh tế xó hội là trỏch nhiệm của mọi

Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn

64

người dõn, mọi người lao động. Tổ chức Cụng đoàn là tổ chức đại diện cho người lao động. Cho nờn, tổ chức cụng đoàn tham gia, phối hợp quản lý trong cỏc cơ quan, đơn vị là tất yếu.

+ Cụng đoàn tham gia quản lý là một điều kiện thiết thực và hiệu quả để bảo vệ quyền và lợi ớch hợp phỏp cho người lao động.

+ Đặc điểm đối tượng đoàn viờn Cụng đoàn trong ngành Giỏo dục & đào tạo là cỏn bộ, giỏo viờn, giảng viờn, nhõn viờn, lao động- là đội ngũ cú trỡnh độ học vấn, cú tri thức, cỏc nhà khoa học. Cụng đoàn Giỏo dục cỏc cấp với tư cỏch là Cụng đoàn ngành nghề thỡ nhiệm vụ tham gia quản lý, bảo vệ quyền lợi ngành nghề cho giỏo viờn là rất phự hợp và chớnh đỏng. Mà một trong cỏc quyền của Nhà giỏo được quy định tại điều 73 của Luật giỏo dục 2005 là “Được đào tạo, nõng cao trỡnh độ, bồi dưỡng chuyờn mụn, nghiệp vụ”; điều 80 của Luật Giỏo dục 2005 chỉ rừ “Nhà nước cú chớnh sỏch bồi dưỡng nhà giỏo về chuyờn mụn, nghiệp vụ để nõng cao trỡnh độ và chuẩn húa nhà giỏo” [30, tr 48, 51]

Cụng đoàn Giỏo dục Việt Nam là một thành viờn trong hệ thống Cụng đoàn Việt Nam, là một tổ chức chớnh trị - xó hội trong hệ thống Nhà nước Cộng hũa XHCN Việt Nam. Cụng đoàn Giỏo dục Việt Nam là cụng đoàn Ngành nghề, thực hiện chức năng đại diện bảo vệ quyền, lợi ớch hợp phỏp chớnh đỏng cho đội ngũ giỏo viờn, giảng viờn, cỏn bộ quản lý giỏo dục và cụng nhõn viờn trong ngành; Tham gia quản lý cơ quan, đơn vị trong ngành; Giỏo dục cỏn bộ, giỏo viờn, CNVC, lao động xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc. Mục đớch cuối cựng của tổ chức Cụng đoàn là hướng về cơ sở, hướng về người lao động mà trong ngành Giỏo dục là cỏn bộ, đội ngũ đụng đảo cỏc nhà giỏo, lao động.

Một phần của tài liệu Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh (Trang 66 - 67)