Đỏnh giỏ chung về cụng tỏc phối hợp giữa Ban chấp hành Cụng đoàn Giỏo dục tỉnh và Sở Giỏo dục&đào tạo quản lý hoạt động bồ

Một phần của tài liệu Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh (Trang 61 - 62)

- Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm là quản lý hoạt động bồi dưỡng giỏo viờn, là hoạt động quản lý giỏo dục Chức năng quản lý

2.4.Đỏnh giỏ chung về cụng tỏc phối hợp giữa Ban chấp hành Cụng đoàn Giỏo dục tỉnh và Sở Giỏo dục&đào tạo quản lý hoạt động bồ

đoàn Giỏo dục tỉnh và Sở Giỏo dục&đào tạo quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn cho giỏo viờn THPT

2.4.1. Ưu điểm:

Trong những năm học qua, Ban chấp hành Cụng đoàn Giỏo dục tỉnh Quảng Ninh đó phối hợp với lónh đạo Sở GD&ĐT thực hiện tham gia quản lý

Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn

59

hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn, nghiệp vụ sư phạm cho giỏo viờn về cỏc nội dung:

- Nắm bắt nhu cầu cụ thể cần được bồi dưỡng của giỏo viờn THPT , những khú khăn vướng mắc của cỏc nhà giỏo để thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.

- Phối hợp với Sở GD& ĐT xõy dựng quy hoạch bồi dưỡng giỏo viờn đạt chuẩn, và trờn chuẩn đào tạo, thực hiện Quy hoạch phỏt triển giỏo dục GD&ĐT tỉnh Quảng Ninh từ 2005- 2010, định hướng đến 2015; Giỏm sỏt thực hiện quy hoạch đó cú một cỏch hiệu quả.

- Phối hợp với chuyờn mụn lựa chọn đội ngũ cốt cỏn tham gia lớp tập huấn bồi dưỡng thay sỏch do Bộ GD&ĐT tổ chức, làm nũng cốt cho việc triển khai bồi dưỡng giỏo viờn thực hiện chương trỡnh và sỏch giỏo khoa phõn ban trong những năm qua.

- Phối hợp với lónh đạo Sở GD &ĐT quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ sư phạm của cỏc giỏo viờn THPT trong tỉnh; Tham gia xõy dựng quy chế đỏnh giỏ xếp loại giỏo viờn; đỏnh giỏ kết quả bồi dưỡng giỏo viờn. Đề nghị cỏc cấp cú thẩm quyền chuyển ngạch lương cho một số đồng chớ giỏo viờn khi cú văn bằng, chứng chỉ về trỡnh độ đạt được, bảo vệ quyền lợi cho giỏo viờn, tạo động lực cho đội ngũ giỏo viờn tớch cực học tập, bồi dưỡng.

Một phần của tài liệu Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh (Trang 61 - 62)