III. GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ :
3.Đặc điểm của người học băng hình :
Trong các trường Tiểu học hiện nay, phần lớn các phụ trách Chi đội (tức GVCN lớp) có thói quen hướng dẫn Nghi thức Đội cho học sinh (Đội viên) bằng chính hình ảnh thực của mình làm mẫu cho các em làm theo ngoài thực tế.
Những người làm công tác Đội thường thực hành và hướng dẫn theo thói quen truyền miệng từ những thế hệ trước, do đó những động tác nghi thức thường mất đi tính chuẩn xác (hệ quả do “tam sao thất bổn” là điều không thể tránh khỏi). Ấy là chưa nói đến việc những phụ trách Chi đội không được tập huấn cụ thể, nhưng lại sợ bị mất thi đua, nên đã tự ý nghĩ ra những động tác nghi thức và dạy cho các em đểđi thi (mang tính đối phó).
Ngay cả những phụ trách Đội giỏi cũng vẫn thường lầm lẫn về mặt mệnh lệnh hay phong cách điều khiển, thiếu tính hệ thống và cũng vẫn hướng dẫn theo thói quen cố hữu xưa nay của mình.
Khi xem băng hình này, SV (hoặc GVCN lớp – tức Phụ trách Chi đội) sẽ có cơ hội tự chủđộng tích cực thu nhận kiến thức và truyền được sự chủđộng ấy đến các em học sinh.
4. Nội dung của băng hình :
a) Nội dung của bài học là : Tự học Nghi thức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Bao gồm 8 phần chính như sau :
* Phần 1 : Các động tác nghi thức Đội tại chỗ. * Phần 2 : Các động tác nghi thức Đội di động. * Phần 3 : Đánh trống Đội. * Phần 4 : Yêu cầu đối với chỉ huy. * Phần 5 : Các đội hình để tập hợïp. * Phần 6 : Đội ngũ tĩnh tại. * Phần 7 : Điểm số báo cáo. * Phần 8 : Đội ngũ chuyển hướng vòng. b) PPDH thể hiện trong băng hình là :
–Phương pháp quan sát – phương pháp giảng giải – phương pháp minh hoạ – phương pháp động não – phương pháp thực hành.
–Ở trên lớp, giảng viên sẽ chiếu cho SV xem từng track – cùng lúc cho các SV đại diện mỗi nhóm đứng lên để thực hành theo băng hình (nhằm hình thành kiến thức để
hướng dẫn lại cho cả nhóm). SV quan sát và động não để ghi nhớ tất cả các kiến thức nhằm thực hành cho tốt.
c) Kết quả SV cần đạt được khi học theo băng hình này :
* Mức độ 1 : Tất cả SV đều thực hiện đúng các động tác nghi thức Đội có chiếu trên băng hình (phần 1, 4, 7 của mục a (nội dung của bài học) nêu trên).
* Mức độ 2 : Trong nhóm (tức trong một tập thể nào đó) các em phải thực hiện thật đều, rập khuôn (ở các phần 1, 2, 3, 5, 6, 8 của mục a (nội dung của bài học) nêu trên).
Ngoài ra, các em phải tuân thủđồng phục đúng quy định (đeo khăn quàng, áo sơ mi…), phong cách chuẩn mực.