Hoạt động 1: HIỂU, PHÂN TÍCH VÀ THỰC HÀNH THEO NHỮNG TỔ HỢP TRONG 2 BÀI MÚA

Một phần của tài liệu những kỹ năng cơ bản của công tác đội (Trang 55 - 59)

III. GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ :

Hoạt động 1: HIỂU, PHÂN TÍCH VÀ THỰC HÀNH THEO NHỮNG TỔ HỢP TRONG 2 BÀI MÚA

NHNG T HP TRONG 2 BÀI MÚA

THÔNG TIN CHO HOT ĐỘNG 1 :

Xem đĩa VCD “Hướng dẫn những bài múa tập thể thiếu nhi” trong đó có hướng dẫn 2 bài múa dành cho học sinh tiểu học :

a) Bài Hành khúc Đội được múa trong lúc diễu hành. Múa diễu hành là thể loại được sử dụng trong các ngày hội, các ngày lễ lớn của dân tộc và của Đội… Các em vừa đi vừa múa diễu qua lễđài hoặc các đường phố. Động tác múa đơn giản, đẹp. Số người múa càng đông càng có hiệu quả. Các em mặc quần áo đồng phục đẹp, tay có thể cầm hoa, khăn, cờ… Đội hình múa hình khối, tuỳ theo số người và địa điểm để triển khai. Có thể xếp hàng ngang 10, 16, 20, 40… hoặc hàng dọc càng dài càng đẹp. Bài múa Hành khúc Đội (“Đi ta đi lên”) bao gồm 4 tổ hợp. Được lặp lại 4 lần cho đến hết lời hát. (xem từ track 15 đến track 18)

b) Bài múa Bay trong đêm pháo hoa bao gồm 10 tổ hợp, chia thành 14 động tác. (xem từ track 3 đến track 11)

Những bài múa này nhằm phục vụ cho những sinh hoạt tập thể ngoài trời của Đội.

NHIM V :

* Nhiệm vụ 1 : Sinh viên xem băng đĩa hình để phân tích và nắm vững các động tác trong từng tổ hợp múa của 2 bài quy định.

* Nhiệm vụ 2 : Thảo luận nhóm về các tổ hợp và các động tác múa.

* Nhiệm vụ 3 : Từng nhóm lên bốc thăm để thể hiện từng bài múa cho các nhóm khác đánh giá.

ĐÁNH GIÁ HOT ĐỘNG 1 :

Câu 1 : Trong chương trình giảng dạy công tác Đội của hệ tiểu học trường CĐSP bao gồm bao nhiêu bài múa ? Tựa những bài múa này là gì ?

Câu 2 : (Chọn câu trả lời đúng nhất) Những bài múa này nhằm phục vụ cho những dịp nào của Đội ?

Trong lúc diễu hành. Trong các ngày hội.

Trong các ngày lễ lớn của dân tộc và của Đội. Cả đều đúng.

Câu 3 : (Chọn câu trả lời đúng nhất) Bài múa Hành khúc Đội (“Đi ta đi lên”) bao gồm mấy tổ hợp ?

3 tổ hợp 4 tổ hợp 5 tổ hợp 6 tổ hợp

Câu 4 : (Chọn câu trả lời đúng nhất) Bài múa Bay trong đêm pháo hoa bao gồm mấy tổ hợp ? Chia thành mấy động tác ? 3 tổ hợp – 5 động tác 8 tổ hợp – 10 động tác 10 tổ hợp – 14 động tác 12 tổ hợp – 16 động tác Hot động 2 : THC HIN PHN HƯỚNG DN MÚA CHO HC SINH TIU HC

THÔNG TIN CHO HOT ĐỘNG 2 :

Phương pháp hướng dẫn múa tập thể trong sinh hoạt Đội cho các em Đội viên cấp tiểu học không yêu cầu quá cao như phương pháp của một giáo viên trường múa chuyên nghiệp. Bởi vì trong sinh hoạt tập thể của Đội, người phụ trách chi đội cũng không phải ai cũng xuất thân từ trường múa hoặc có trình độ kiến thức căn bản về múa. Do đó, toàn bộ những bài múa tập thể trong sinh hoạt Đội sẽđược hướng dẫn cho các em theo phương pháp xem và múa theo băng đĩa là chủ yếu. Cách thức được gợi ý thực hiện theo trình tự sau :

–Cho các em xem đĩa VCD “Hướng dẫn những bài múa tập thể thiếu nhi” lần 1. –Gọi 1 hay vài học sinh lên múa theo máy lần 1 (hoặc 2 lần nếu như gặp bài khó). –Học sinh chia nhóm để tự học múa lẫn nhau lần 1 (giáo viên chú ý xem học sinh múa và chú ý nhận ra những lỗi sai).

–Giáo viên mở máy chiếu từng động tác múa để chỉnh sửa kịp thời những lỗi sai thường gặp trong bài múa vừa rồi.

–Học sinh múa theo máy lần 2. –Học sinh tự múa lần 2.

–Thi đua giữa các nhóm (bên nào múa đúng nhịp và đẹp hơn là thắng).

NHIM V :

* Nhiệm vụ 1 : Thảo luận nhóm để tìm hiểu về phương pháp hướng dẫn múa 2 bài Hành khúc Đội và Bay trong đêm pháo hoa.

* Nhiệm vụ 2 : Cửđại diện nhóm lên bốc thăm và hướng dẫn 1 trong 2 bài múa : Hành khúc Đội hoặc Bay trong đêm pháo hoa.

* Nhiệm vụ 3 : Các nhóm khác góp ý rút kinh nghiệm, giảng viên nhận xét và chốt ý.

ĐÁNH GIÁ HOT ĐỘNG 2 :

Chia sinh viên thành từng nhóm theo ý thích để múa thi đua : a) Tự hát hay múa trên nền nhạc của đĩa ?

b) Múa vòng tròn hay múa theo đội hình hàng ngang ? c) Có chấm điểm đồng phục hay không ?

d) Có chấm điểm đạo cụ không ?

2. THÔNG TIN PHẢN HỒI CHO CÁC HOẠT ĐỘNG : Thông tin phản hồi cho hoạt động 1 : Thông tin phản hồi cho hoạt động 1 :

Câu 1 : Trong chương trình giảng dạy công tác Đội của hệ Tiểu học trường CĐSP bao gồm 2 bài múa sau : Hành khúc Đội (“Đi ta đi lên” của Phong Nhã) và Bay trong đêm pháo hoa (Hàn Ngọc Bích).

Câu 2 : Đáp án chính xác nhất là : Cả đều đúng. Câu 3 : Đáp án chính xác nhất là : 4 tổ hợp.

Câu 4 : Đáp án chính xác nhất là : 10 tổ hợp – 14 động tác. Thông tin phản hồi cho hoạt động 2 :

Luật được quy định như sau :

a) Tự hát để múa sẽđược cộng thêm 1 điểm, còn nếu có đệm đờn (hoặc trên nền nhạc của đĩa) thì không được cộng điểm.

b) Nếu tự chọn thì không cộng điểm, nếu bốc thăm sẽđược cộng 1 điểm. Có thể múa vòng tròn hay múa theo đội hình hàng ngang, nếu sáng tạo đội hình múa sẽ được cộng 2 điểm.

c) Nếu có mặc đồng phục (áo Đoàn + khăn quàng) sẽđược cộng thêm 1 điểm/người.

d) Nếu nhóm nào có chuẩn bịđạo cụ như bông hoa giấy, tua vải… sẽđược cộng mỗi người 1 điểm.

PH LC

Một phần của tài liệu những kỹ năng cơ bản của công tác đội (Trang 55 - 59)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(73 trang)