và phê bình của các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội ở Học viện Chính trị Quân sự hiện nay.
* Quan niệm về nâng cao tính chiến đấu trong tự phê bình và phê bình
của các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội.
Theo Đại từ điển tiếng Việt nhà xuất bản Văn hóa thông tin do Nguyễn Nh ý chủ biên xuất bản năm 1998 trang 1175, nâng cao là làm cho cao hơn, làm cho ở mức độ tốt hơn. Từ quan niệm trên, xuất phát từ các yếu tố qui định tính chiến đấu trong TPB và PB, có thể đa ra quan niệm nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội: “Nâng cao
tính chiến đấu trong TPB và PB ở các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội là toàn bộ hoạt động của các cấp uỷ, tổ chức đảng, mọi cán bộ đảng viên ở các chi bộ học viên thông qua các nội dung hình thức TPB và PB, bảo đảm phát huy cao độ tinh thần đấu tranh làm rõ đúng sai trong nhận thức và hoạt động thực tiễn, kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện sai trái, làm chuyển biến nhận thức t tởng tình cảm, đạo đức, kiến thức của đảng viên, góp
phần xây dựng chi bộ TSVM, đơn vị VMTD, hoàn thành mọi nhiệm vụ đợc giao”.
Quan niệm đã chỉ rõ:
Mục đích nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên là nhằm phát huy tinh thần đấu tranh kiên quyết của cán bộ đảng viên, học viên trong chi bộ đấu tranh với những nhận thức cha đầy đủ, cha đúng đắn, đấu tranh với mọi biểu hiện hành vi sai trái, tiêu cực, ngại học tập, lời rèn luyện, làm chuyển biến nhận thức, t tởng, tình cảm của đảng viên, học viên, góp phần xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh, xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện, hoàn thành mục tiêu yêu cầu đào tạo mà Học viện đã giao.
Nâng cao tính chiến đấu đòi hỏi phải đề cao trách nhiệm của chi ủy, tổ chức đảng, mọi cán bộ đảng viên và các lực lợng tham gia xây dựng đảng; trực tiếp là Đảng ủy cơ sở các hệ, tiểu đoàn, chi ủy, chi bộ các đơn vị học viên, mọi cán bộ đảng viên trong đơn vị học viên về TPB và PB và nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên. Chỉ có trên cơ sở nâng cao nhận thức, phát huy trách nhiệm của các chi ủy, chi bộ, mọi cán bộ đảng viên trong TPB và PB mới nâng cao đợc tính chiến đấu, mới làm rõ đúng, sai trong nhận thức và hoạt động thực tiễn. Đây là vấn đề đã đợc thực tiễn kiểm nghiệm.
Nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB ở các chi bộ học viên là phải nâng cao trình độ nhận thức toàn diện, nhất là nâng cao nhận thức về mục đích yêu cầu, nội dung, hình thức và phơng pháp tiến hành TPB và PB cho cán bộ, đảng viên và tổ chức đảng trong chi bộ. Với ý nghĩa ấy, để nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB ở các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội hiện nay là phải tăng cờng giáo dục nâng cao nhận thức toàn diện, nhất là nhận thức sâu sắc về bản chất, ý nghĩa, mục đích, nội dung, hình thức phơng pháp của TPB và PB để trang bị cho cán bộ đảng viên những nguyên lý, lý luận cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng, từng bớc hình thành, phát triển thế giới quan, nhân sinh quan cộng sản, hình thành bản lĩnh và
nhân cách ngời cán bộ chính trị, có phơng pháp t duy khoa học làm nền tảng cho việc hình thành ý thức chính trị, hành vi chính trị đúng đắn, tình yêu thơng con ngời, yêu thơng đồng chí, đồng đội, lòng nhân ái bao dung.
Nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB phải bằng nhiều hình thức biện pháp thông qua thực hiện nhiệm vụ, thông qua hoạt động thực tiễn, qua tự tu d- ỡng rèn luyện phấn đấu của cán bộ đảng viên. Thực tiễn là môi trờng rất phong phú thiết thực để cho mỗi cán bộ đảng viên trong các chi bộ học viên phát huy đ- ợc tính chiến đấu của mình đấu tranh với những việc làm sai trái, những biểu hiện chây lời ngại học tập, ngại rèn luyện. Tự chiến đấu, tự rèn luyện của cán bộ đảng viên là một trong những nhân tố quan trọng, quyết định nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội hiện nay. Nếu không có tính tích cực tự chiến đấu, tự rèn luyện của đội ngũ cán bộ đảng viên thì mọi sự quan tâm giáo dục bồi dỡng của tổ chức sẽ không mang lại hiệu quả nh mong muốn, tính chiến đấu sẽ không cao. Chỉ có trên tinh thần tích cực chủ động, tự giác học tập tu dỡng, tự rèn luyện của ngời cán bộ đảng viên mới có thể nâng cao tri thức, kinh nghiệm thực tiễn hoạt động và nâng cao đợc tính chiến đấu trong TPB và PB .
Nghiên cứu vấn đề này có ý nghĩa sâu sắc cả về lý luận và thực tiễn, là cơ sở khoa học để các tổ chức đảng có chủ trơng và giải pháp phù hợp để tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, hớng dẫn hoạt động TPB và PB có hiệu quả trong thời gian tới.
* Những vấn đề có tính nguyên tắc để nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên
Để nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội, các cấp ủy, ngời chỉ huy và mọi cán bộ đảng viên trong các chi bộ cần quán triệt và thực hiện các nguyên tắc cơ bản sau.
- Thứ nhất; Phải luôn giữ vững nguyên tắc trong sinh hoạt, quán triệt sâu
sắc các quan điểm t tởng chỉ đạo của Đảng, của các cấp uỷ và phải đợc đặt trong tổ chức.
Giữ vững nguyên tắc trong sinh hoạt là một nội dung quan trọng, một yêu cầu bắt buộc để sinh hoạt có hiệu quả và chất lợng. Tuân thủ các nguyên tắc và quán triệt các quan điểm của Đảng trong sinh hoạt là hành lang pháp lý bảo đảm cho các hoạt động TPB và PB có giá trị thực tiễn. Không có các nguyên tắc, chế độ bảo đảm sẽ không có tổ chức đảng và cán bộ đảng viên nào dám đứng ra phê bình hoặc tự phê bình, hoặc nếu có thì cũng chỉ chung chung, hình thức, rất dễ dẫn đến vô chính phủ, không có kỷ luật và không có tác dụng. Có nguyên tắc, có qui định sẽ là điều kiện đảm bảo cho TPB và PB phát huy đợc đúng chức năng của nó và sẽ có hiệu quả thiết thực. Vì vậy, trên cơ sở tuân thủ nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng, cần phải xác định đúng đắn, chính xác, đầy đủ hệ thống các nguyên tắc, các qui định phù hợp, khi tiến hành TPB và PB phải đợc đặt trong tổ chức và tiến hành có tổ chức.
Sinh hoạt chi bộ phải là nơi tổ chức đảng và đảng viên thực hiện đúng chức năng lãnh đạo, giáo dục, chiến đấu của mình. Có duy trì và giữ vững nguyên tắc, nề nếp trong sinh hoạt mới bảo đảm cho chi bộ có nghị quyết lãnh đạo đúng, mới phát huy đợc vai trò và tính tiên phong trong đấu tranh của cán bộ đảng viên trong chi bộ để đề ra đợc nghị quyết lãnh đạo sát đúng, mới bàn bạc phân công phụ trách đôn đốc theo dõi giúp đỡ kiểm tra việc thực hiện nh thế nào. Tất cả những nội dung đó đều phải đợc thực hiện thông qua sinh hoạt và theo đúng nguyên tắc sinh hoạt đảng.
- Thứ hai; Bồi dỡng nâng cao phẩm chất, trình độ mọi mặt, trớc hết là chi uỷ viên, bí th chi bộ.
Đây là nguyên tắc có ý nghĩa quan trọng trong định hớng và chỉ đạo hoạt động thực tiễn tiến hành TPB và PB. Tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên phụ thuộc trớc hết vào phẩm chất, năng lực của đội ngũ cấp ủy, bí th và là yếu tố đảm bảo cho hoạt động TPB và PB có hiệu quả. Vì vậy để nâng cao hiệu quả tính chiến đấu trong TPB và PB trớc hết cần phải bồi dỡng nâng cao phẩm chất năng lực trình độ cho đội ngũ cấp ủy viên và bí th chi bộ.
Cấp ủy, bí th là ngời đại diện cho chi bộ giải quyết những công việc hàng ngày của chi bộ, đặc biệt là vai trò của bí th trong lãnh đạo điều hành sinh hoạt chi bộ. Là ngời chủ trì công tác của chi bộ, cấp ủy, bí th phải thờng xuyên phấn đấu thực sự trở thành ngời đảng viên tiêu biểu nhất trong chi bộ về mọi mặt, phải đợc sự tín nhiệm trong dân chủ bầu cử, có phẩm chất đạo đức, năng lực, bản lĩnh xử trí tình huống khó khăn và khả năng đoàn kết, khéo tổ chức việc phân công và cách làm việc phù hợp. Từng cấp ủy viên, bí th chi bộ phải đợc đào tạo, bồi dỡng về trình độ lý luận, năng lực thực tiễn, đợc lựa chọn, bố trí đúng với khả năng và trình độ thực tiễn của từng ngời. Ngoài ra mỗi cá nhân cấp ủy viên, bí th phải không ngừng tự học hỏi nâng cao trình độ mọi mặt, phấn đấu rèn luyện cả về phẩm chất đạo đức, tác phong, lối sống, để tự hoàn thiện mình đáp ứng đợc yêu cầu nhiệm vụ.
- Thứ ba: Lấy kết quả xây dựng chi bộ, đơn vị và mức độ hoàn thành nhiệm vụ để làm cơ sở đánh giá hiệu quả tính chiến đấu trong TPB và PB.
Nh trên đã nêu, mục đích của nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB là xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh, đơn vị vững mạnh toàn diện. Vì vậy kết quả xây dựng chi bộ và mức độ hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị đối với nhiệm vụ cấp trên giao là một trong những thớc đo, một trong những yêu cầu quan trọng để đánh giá tính chiến đấu của đội ngũ cán bộ, đảng viên, tổ chức đảng và chi bộ trong thực hiện nhiệm vụ.
Khi thực hiện nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB phải đánh giá đúng hiệu quả của nó gắn với mục đích cuối cùng cần đạt đợc. Qua TPB và PB chất lợng lãnh đạo của chi bộ đợc phát huy đến mức độ nào, điều đó đợc thể hiện thông qua việc chi bộ lãnh đạo đơn vị thực hiện nhiệm vụ. Đối với các chi bộ học viên, chất lợng lãnh đạo của chi bộ là việc đơn vị hoàn thành đợc mục tiêu, yêu cầu nhiệm vụ trong từng quý, từng năm học và toàn bộ khóa học, mỗi cá nhân đảng viên, học viên hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình, ra trờng nhận nhiệm vụ, đảm nhiệm tốt chức trách ban đầu đợc giao. Vì vậy đánh giá việc nâng cao tính
chiến đấu trong TPB và PB ở các chi bộ học viên phải gắn với kết quả xây dựng chi bộ TSVM, xây dựng đơn vị VMTD.
- Thứ t; Bồi dỡng tình cảm cách mạng trong sáng cho mọi cán bộ, đảng
viên.
Trong môi trờng đào tạo cán bộ chính trị - những chính trị viên, những bí th chi bộ cho quân đội - cán bộ, đảng viên nói chung, học viên nói riêng đều đợc bồi dỡng về phẩm chất nhân cách của ngời sĩ quan chính trị, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có trình độ kiến thức toàn diện và khả năng nhìn nhận giải quyết vấn đề một cách thấu đáo. Để nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB ở các chi bộ học viên cũng cần phải bồi dỡng quán triệt cho mọi cán bộ đảng viên có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm xây dựng chi bộ, đơn vị vững mạnh, bồi dỡng cho mọi cán bộ đảng viên có niềm tin, đạo đức, tình cảm cách mạng trong sáng từ đó để họ phát huy tính chiến đấu của ngời chiến sĩ cách mạng, đấu tranh với mọi biểu hiện sai trái, cùng giúp nhau hoàn thành thắng lợi mục tiêu yêu cầu nhiệm vụ.