bình của các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội ở Học viện Chính trị quân sự hiện nay
Thực trạng tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội phản ánh hiệu quả chất lợng của hoạt động TPB và PB ở các chi bộ này. Đó chính là kết quả của TPB và PB so với mục tiêu yêu cầu của nhiệm vụ xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh, điều đó đợc thể hiện cụ thể ở vai trò tiên phong gơng mẫu của đội ngũ đảng viên, năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của chi bộ. Vì vậy yêu cầu phải đánh giá chính xác đúng u điểm để phát huy, đúng khuyết điểm để khắc phục, xác định rõ nguyên nhân và những
kinh nghiệm bổ ích. Đây là cơ sở để xác định những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội hiện nay.
Với quan điểm toàn diện, lịch sử, cụ thể và phát triển, quán triệt quan điểm, t tởng của Đảng và quan điểm nguyên tắc, t tởng chỉ đạo của các cấp ủy đảng trong quân đội về TPB và PB, qua thực tiễn TPB và PB của các chi bộ học viên ở Học viện Chính trị quân sự những năm qua có thể khẳng định:
TPB và PB của các chi bộ học viên đã đợc Đảng ủy Học viện và Đảng
bộ cơ sở các hệ, tiểu đoàn học viên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và đã có bớc phát triển mới về chất. Thông qua TPB và PB thẳng thắn, nghiêm túc, trung thực đã nâng cao đợc nhận thức, ý thức trách nhiệm, trình độ kiến thức, năng lực thực tiễn và thực sự đã phát huy đợc vai trò tiền phong gơng mẫu của đội ngũ đảng viên trong thực hiện nhiệm vụ, góp phần nâng cao đợc năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của chi bộ đủ sức lãnh đạo đơn vị hoàn thành nhiệm vụ theo mục tiêu yêu cầu đào tạo. Tuy nhiên so với yêu cầu phát triển của tình hình và nhiệm vụ quân đội, nhiệm vụ của Học viện trong giai đoạn mới, thực tiễn công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ của các chi bộ học viên so với mục tiêu đào tạo cán bộ Chính trị, những chính trị viên tơng lai, còn bộc lộ những hạn chế nhất định. Những sai lầm khuyết điểm còn tồn tại cần phải đợc cấp uỷ, các chi bộ nhìn nhận xem xét nghiêm túc và có biện pháp khắc phục kịp thời để không ngừng nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của Học viện trong giai đoạn mới.
Nhận định trên đây đợc thể hiện qua đánh giá những u điểm, khuyết điểm sau;
* Ưu điểm:
- Trình độ nhận thức, trách nhiệm của các chi uỷ, chi bộ, bí th, phó bí
th và cán bộ đảng viên đã có bớc phát triển mới. Các chi bộ, cấp uỷ, bí th, phó
TPB và PB ở các chi bộ học viên và sự cần thiết cấp bách phải nâng cao tính chiến đấu trong TPB và PB.
Thực hiện nghị quyết của Đại hội đảng bộ Học viện lần thứ XIII, tập trung nỗ lực nâng cao chất lợng công tác huấn luyện đào tạo, tăng cờng củng cố trận địa t tởng của Đảng, bồi dỡng nâng cao bản lĩnh chính trị, mục tiêu lý tởng, phát huy dân chủ, đề cao kỷ luật, tăng cờng đoàn kết thống nhất, quyết tâm thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ đợc giao, xây dựng Học viện vững mạnh về chính trị t t- ởng làm cơ sở nâng cao sức mạnh chiến đấu của Đảng bộ Học viện. Các chi bộ học viên, trớc hết là đội ngũ cấp ủy, bí th, phó bí th chi bộ đã nhận thức rõ việc nâng cao trình độ nhận thức mọi mặt, đặc biệt là nâng cao trình độ trí tuệ, phẩm chất chính trị, t tởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ đảng viên. Phát huy dân chủ, đề cao TPB và PB là một trong những biện pháp quan trọng nhằm xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh. Đồng thời đội ngũ cấp ủy, bí th, phó bí th chi bộ cũng thấy rõ thực trạng về nhận thức chính trị t tởng, những yếu kém về phẩm chất đạo đức lối sống, những khuyết điểm trong sinh hoạt và hoạt động của chi bộ. Từ đó đặc biệt chú trọng bồi dỡng nâng cao trình độ nhận thức mọi mặt cho cán bộ đảng viên
Đội ngũ cán bộ đảng viên ở các chi bộ học viên trong Đảng bộ Học viện Chính trị đã có chuyển biến tốt trong nhận thức và hành động.Việc tổ chức giáo dục bồi dỡng ở chi bộ đợc tiến hành chặt chẽ, nội dung phong phú, hình thức linh hoạt, đa dạng. Đã kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục bồi dỡng qua học tập, sinh hoạt chính trị ở chi bộ với quá trình đào tạo huấn luyện tại Học viện và quá trình tự học, tự rèn của đảng viên. Qua giáo dục bồi dỡng, phần lớn cán bộ đảng viên nắm đợc những nội dung cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, đờng lối chủ trơng chính sách của Đảng, nghị quyết của đảng bộ, chi bộ, nhiệm vụ chính trị của đơn vị và vai trò của TPB và PB cùng những nội dung và đặc tính cơ bản của TPB và PB trong công tác xây dựng Đảng. Bớc đầu, đội ngũ đảng viên đã có chuyển biến tốt trong nhận thức và hành động, phần lớn tin tởng vào
sự lãnh đạo của đảng bộ, chi bộ, có động cơ đúng đắn, trách nhiệm cao, thái độ nghiêm túc về TPB và PB . Sau khi đợc học tập quán triệt kế hoạch sinh hoạt chính trị, TPB và PB, các chi bộ càng củng cố vững chắc trong nhận thức, xây dựng đợc quyết tâm cao, thái độ nghiêm túc trong xây dựng và thực hiện kế hoạch sinh hoạt chính trị TPB và PB ở chi bộ
Kết quả điều tra( tháng 6 năm 2006) ở 4 đảng bộ cơ sở hệ, tiểu đoàn; có 5 chi bộ với tổng số 200 cán bộ học viên (có 140 đảng viên, 15 cấp ủy viên, 60 đoàn viên) cho thấy; 100% đã đợc bồi dỡng nâng cao trình độ nhận thức mọi mặt và tự học tập để nâng cao nhận thức. Tất cả đều tin tởng vào sự lãnh đạo của đảng bộ chi bộ.
- 72,7 % nhận thức đợc những vấn đề cơ bản về TPB và PB .
- 26,8 % có nhận thức tơng đối tốt về TPB và PB.( số này tập trung hầu hết ở cấp ủy viên và đảng viên những năm cuối )
- TPB và PB thực sự phát huy vai trò là vũ khí sắc bén trong sinh hoạt và hoạt động của đảng bộ, chi bộ.
Các đảng bộ, chi bộ đã quán triệt nghiêm túc việc nâng cao chất lợng sinh hoạt, đổi mới qui trình ra nghị quyết lãnh đạo trên cơ sở phát huy dân chủ, đề cao TPB và PB trong sinh hoạt và hoạt động của từng đảng bộ chi bộ, bớc đầu đã khơi dậy đợc năng lực sáng tạo, tính chủ động tích cực, tự giác của đảng viên trong xây dựng và thực hiện nghị quyết. Nâng cao đợc tính lãnh đạo, tính giáo dục, tính chiến đấu trong sinh hoạt. Trong sinh hoạt, các chi bộ đã tập trung vào việc nâng cao ý thức trách nhiệm trong thực hiện nghị quyết lãnh đạo của cấp trên và cấp mình về xây dựng chi bộ, về giáo dục rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, về chấp hành nguyên tắc lãnh đạo cho đội ngũ cán bộ đảng viên. Đã từng bớc khắc phục đợc tình trạng ra nghị quyết lãnh đạo chung chung, dàn đều, hình thức và mất dân chủ trong sinh hoạt. Năng lực lãnh đạo, nhất là năng lực quán triệt cụ thể hóa nghị quyết đã có chuyển biến tốt. Các chi bộ đã đẩy mạnh đợc hoạt động TPB và PB, lãnh đạo xây dựng động cơ ý thức
trách nhiệm đúng đắn trong học và rèn, xây dựng ý chí quyết tâm cao cho cán bộ đảng viên trong thực hiện nhiệm vụ. Công tác quản lý giáo dục, rèn luyện đảng viên đã có những tiến bộ đáng kể, nhiều cấp ủy đã tiến hành giao nhiệm vụ, nắm chất lợng, hiệu quả công tác, năng lực, phẩm chất đạo đức, lối sống và các mối quan hệ của đảng viên. Những đảng viên phấn đấu tốt đợc khuyến khích, động viên kịp thời. Những đảng viên lời học tập, lời rèn luyện, phấn đấu cha tốt đều đ- ợc đóng góp ý kiến phê bình kịp thời để sửa chữa khắc phục. Nhờ vậy tính chiến đấu trong TPB và PB đã đợc phát huy, đã xây dựng đợc bầu không khí đoàn kết thân ái thắm tình đồng chí, đồng đội yêu thơng, gắn bó giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Nội dung, hình thức, biện pháp nâng cao tính chiến đấu trong TPB và
PB ở các chi bộ học viên luôn đợc coi trọng đổi mới, phù hợp với quá trình đào tạo
Quán triệt nghị quyết của đảng ủy cấp trên về đẩy mạnh TPB và PB trong các chi bộ học viên, các chi ủy, chi bộ đã tập trung quán triệt làm cho mọi cán bộ đảng viên nhận thức đúng đắn về TPB và PB và tính chiến đấu trong TPB và PB, từ đó khơi dậy đợc ý thức, tinh thần trách nhiệm của đảng viên trong xây dựng chi bộ. Các chi bộ đã quán triệt nghiêm túc qui chế làm việc của đảng ủy cấp trên, cụ thể hóa thành các chế độ qui định của của chi bộ nh ; qui định đánh giá kết quả học rèn của đảng viên, qui định đảng viên dự bị phải tham gia sinh hoạt đoàn, qui định đảng viên viết và nộp sổ rèn luyện tu dỡng hàng tháng. Vì vậy đã tạo đợc cơ sở pháp lý cần thiết cho TPB và PB ở chi bộ. Đồng thời các chi bộ đã trú trọng thực hiện dân chủ hóa, thông qua các đợt sinh hoạt chính trị, thông qua việc đóng góp ý kiến TPB và PB mà tâm t, tình cảm nguyện vọng, ý kiến của đảng viên và quần chúng đã đợc lãnh đạo chỉ huy ghi nhận và quan tâm giải quyết thỏa đáng, có lý, có tình, tạo bầu không khí dân chủ, cởi mở trong toàn đơn vị. Thông qua việc đẩy mạnh TPB và PB mà năng lực lãnh đạo sức chiến đấu của các chi bộ từng bớc đợc nâng lên. Kết quả phân tích chất lợng đảng viên và
tổ chức đảng ba năm: 2003, 2004, 2005 cho thấy tỉ lệ chi bộ đạt trong sạch vững mạnh đảm bảo tốt:
+ Năm 2003:
Tổng số chi bộ dự phân loại : 25
Chi bộ đạt trong sạch vững mạnh : 22 chiếm tỷ lệ 88% Chi bộ cha đạt trong sạch vững mạnh : 3 chiếm tỷ lệ 12% + Năm 2004:
Tổng số chi bộ dự phân loại : 29
Chi bộ đạt trong sạch vững mạnh : 28 chiếm tỷ lệ 96,55% Chi bộ cha đạt trong sạch vững mạnh: 1 chiếm tỷ lệ 3,45% + Năm 2005:
Tổng số chi bộ dự phân loại : 32
Chi bộ đạt trong sạch vững mạnh : 30 chiếm tỷ lệ 93,75% Chi bộ cha đạt trong sạch vững mạnh: 2 chiếm tỷ lệ 6,25%
Qua so sánh số liệu năm 2005 với 2004, 2003 và qua khảo sát thực tế có thể khẳng định một trong những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến là các chi bộ mới đợc thành lập chất lợng tổ chức đảng và đảng viên cha cao là do các chi bộ này cha đợc giáo dục bồi dỡng làm quen với tính chiến đấu trong tự phê bình và phê bình. Điều có càng khẳng định vai trò không thể thiếu của tính chiến đấu trong tự phê bình và phê bình đối với việc xây dựng tổ chức đảng và đội ngũ cán bộ đảng viên. Nhờ có phát huy tính chiến đấu trong TPB và PB nên những hạn chế ở các chi bộ này đã đợc làm sáng tỏ, các chi bộ đã nhìn chính xác hơn về bản thân mình và có hớng khắc phục kịp thời, tiếp cận đợc với phơng pháp học mới.
- TPB và PB đã trực tiếp góp phần bồi dỡng nâng cao phẩm chất năng
lực, đạo đức lối sống, phát huy vai trò tiền phong gơng mẫu của cán bộ đảng viên.
TPB và PB đã tác động làm chuyển biến nâng cao nhận thức chính trị, t t- ởng cho đội ngũ cán bộ đảng viên. xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng và ý
thức trách nhiệm cao trong thực hiện các nhiệm vụ và ứng xử các quan hệ xã hội, quan hệ đồng chí đồng đội. Thông qua TPB và PB không chỉ góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ mà còn xây dựng đợc mối quan hệ giữa cán bộ, đảng viên thật gần gũi, cởi mở, tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau, kịp thời phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, đồng thời khắc phục những thiếu sót khuyết điểm.
ở các chi bộ học viên, TPB và PB đã thực sự trên tình đồng chí, thẳng thắn, chân thành, tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau, sai lầm khuyết điểm đợc khắc phục, sửa chữa kịp thời, qui rõ trách nhiệm cá nhân. Qua bình xét phân loại chất lợng đảng viên hàng năm, nhìn chung tỷ lệ đảng viên đủ t cách hoàn thành tốt nhiệm vụ, thực sự tiên phong gơng mẫu vẫn đảm bảo tốt. Năm 2003: đảng viên đủ t cách hoàn thành tốt nhiệm vụ là 88,80%. Năm 2004 là 85,02. Và năm 2005 là 87,72%.
Nh vậy qua TPB và PB đảng viên luôn đợc phát huy vai trò tiền phong g- ơng mẫu trong thực hiện nhiệm vụ, ý thức trách nhiệm, tính chiến đấu trong TPB và PB của các chi bộ học viên đã đợc nâng lên một bớc, đội ngũ đảng viên ngày càng trởng thành lớn mạnh, chi bộ luôn trong sạch vững mạnh, lãnh đạo thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ.
- Các tổ chức quần chúng trong đơn vị, cụ thể là đoàn thanh niên, đã
tích cực tham gia vào công tác xây dựng Đảng, góp ý, phê bình cho cán bộ đảng viên trong chi bộ.
Các cấp ủy, đặc biệt là đội ngũ bí th, phó bí th, cấp ủy viên các cấp đã có nhận thức đúng đắn và thực sự coi trọng, phát huy vai trò của đoàn thanh niên trong thực hiện nhiệm vụ và tham gia xây dựng Đảng. Cấp ủy, chỉ huy các cấp đã thờng xuyên quan tâm xây dựng củng cố kiện toàn và nâng cao trình độ mọi mặt cho ban chấp hành chi đoàn có đủ về số lợng, cơ cấu hợp lý, chất lợng tốt, thực sự là hạt nhân có uy tín, có năng lực tổ chức các hoạt động của chi đoàn. Đảng ủy cơ sở và chi bộ đã thờng xuyên lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ chế độ nề nếp đoàn
thanh niên tham gia xây dựng Đảng, thực hiện chế độ sinh hoạt chính trị TPB và PB cho cán bộ đảng viên và tổ chức đảng, tạo mọi điều kiện thuận lợi để phát huy tính tự giác cao độ, tích cực chủ động khách quan, chân thành của mọi đoàn viên khi tham gia phê bình. vì vậy đã tạo đợc bầu không khí dân chủ, cởi mở, xây dựng đợc mối quan hệ gắn bó tin tởng giữa chi bộ và chi đoàn, giữa đảng viên với quần chúng.
Từ những vấn đề trên có thể khẳng định những thành tích đạt đợc ở các chi bộ học viên những năm qua là kết quả tổng hợp của nhiều yếu tố, trong đó trực tiếp góp phần to lớn là chất lợng sinh hoạt TPB và PB, tính chiến đấu trong TPB và PB đã đợc nâng cao lên một bớc mới, thực sự là vũ khí sắc bén, là thang thuốc hiệu nghiệm nhất để từng tổ chức đảng, mọi cán bộ đảng viên phát huy u điểm, sửa chữa khuyết điểm, phát triển tiến bộ không ngừng, đủ sức lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ đợc giao.
Tuy nhiên so với yêu cầu nhiệm vụ quân đội, mục tiêu yêu cầu đào tạo cán bộ chính trị- chính trị viên, bí th chi bộ của Học viện Chính trị quân sự thì