C. Sau khi thiên tai xảy ra
1995 Lụt • Xói lở đất, tắc đường • Ngập hơn 1m, nhiều
• Ngập hơn 1m, nhiều
nhà bị ngập, hỏng hết giường tủ, bàn ghế, giấy tờ...
• Mất lúa, hoa màu và cây trồng khác • Vỡ đê
• Đường đất chưa được bê tông hóa. • Mưa to kết hợp với triều cường • Đê đắp bằng đất • Huy động lực lượng bộ đội và thanh niên đi cứu đê
• UBND xã di chuyển một số hộ đến nơi cao hơn
1998 Mưa lớn,
Bão • Huy động lực lượng bộ đội và thanh niên đi cứu đê
• UBND xã di chuyển một số hộ đến nơi cao hơn
• Nhà của các hộ nghèo, xây lâu năm, không chắc chắn
• UBND xã sơ tán những hộ ở vùng thấp lên vùng cao hơn • Cấp nước sạch phục
vụ cho ăn uống • Dọn dẹp đường làng • Phun thuốc khử trùng • Hỗ trợ dựng lại mái
cho các hộ nghèo 2003 Bão • Nước ngập hơn
70cm, kéo dài 1 ngày. • Nước giếng bị nhiễm
mặn • Đất bị nhiễm mặn, hỏng hết hoa màu và cây vườn • Không có nắp đậy giếng • Kênh mương thoát nước chưa được xây dựng hợp lí • Thanh niên dọn dẹp đường làng và các khu vực công cộng
6.3 Luyện tập thoát hiểm
(Dành cho học sinh tiểu học và THCS) 45’
Giáo viên tìm hiểu xem trường học đã có kế hoạch khẩn cấp trước các hiểm họa/thiên tai chưa
Giáo viên chuẩn bị các phương án thoát hiểm bao gồm:
+ Loại thiên tai giả định + Dấu hiệu cảnh báo
+ Hiệu lệnh sơ tán (còi, trống…)
+ Tuyến thoát hiểm: quy định hành lang và cầu thang…
Thời gian: Chuẩn bị:
+ Địa điểm sơ tán
+ Quy định thời gian để thoát hiểm
Giáo viên giới thiệu mục đích và tầm quan trọng của các phương án thoát hiểm.
Giáo viên cho học sinh luyện tập theo phương án đề ra:
+ Nêu tình huống
+ Báo động bằng hiệu lệnh
+ Hướng dẫn học sinh di chuyển theo tuyến quy định + Tập hợp các bạn học sinh tại địa điểm sơ tán + Kiểm tra số lượng học sinh
+ Tính giờ
Giáo viên có thể yêu cầu học sinh về nhà bàn bạc với gia
Các hoạt động chính:
Hoạt động gợi ý khác: