PHIẾU BÀI TẬP SỐ 5
Cõu hỏi 1: Cỏc nhúm hóy thiết kế Kịch bản – Đúng vai – Phõn tớch tỡnh huống theo gợi ý cho mỗi nhúm dưới đõy.
Cõu hỏi 2: Trỡnh bày kế hoạch hoạt động trong mỗi tỡnh huống của nhúm.
Tỡnh huống cho nhúm 1: Cụ giỏo chủ nhiệm lớp 12A hụm nay phải tham gia đoàn thanh tra giỏo viờn ở trường bạn, cụ gửi email cho bạn H –lớp trưởng, trong đú yờu cầu H thay cụ chủ trỡ cuộc họp cỏn bộ Lớp, Đoàn,... để : xõy dựng kế hoạch ngày “Hội trại thanh niờn với nghề nghiệp” của cụm trường để cựng tham gia vào ngày 26/3. Khi tập trung cỏc bạn để họp theo yờu cầu cụ chủ nhiệm giao, H núi: cụ chỉ ghi vội cho mỡnh mấy chữ như thế, mỡnh khụng biết phải làm thế nào, bõy giờ cỏc bạn hóy cho ý kiến giỳp mỡnh với, chỉ cũn cú 1 thỏng nữa thụi, mỡnh lo quỏ,...
Tỡnh huống cho nhúm 2: Cụ giỏo K chủ nhiệm lớp 10C thụng bỏo với lớp: cụ vừa nhận được tin bố bạn D lớp mỡnh khụng may bị tai nạn giao thụng phải vào cấp cứu trong bệnh viện. Cuối buổi học này cỏc em cỏn bộ Lớp, Đoàn,... ở lại bàn kế hoạch thăm hỏi gia đỡnh bạn D vào ngày mai, bạn lớp trưởng chủ trỡ giỳp cụ. Họp xong bỏo cỏo cụ rồi mới được triển khai kế hoạch nhộ. Bạn lớp trưởng lo lắng “mỡnh khụng biết nờn bắt đầu từ đõu nhỉ”, cỏc bạn hóy giỳp lớp trưởng với.
Tỡnh huống cho nhúm 3: Thứ Hai tuần sau, lớp 11D phải tổ chức một buổi truyền thụng về “Phũng chống bạo lực học đường với trẻ em” theo kế hoạch của trường giao từ đầu năm, nhưng lớp quờn bẵng đi mất. Chỉ cũn 1 tuần nữa mà chưa cú kế hoạch,... Biết làm thế nào bõy giờ, cỏc bạn hóy hiến kế giỳp lớp 11D nhộ!