V. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA DỰ ÁN
nguồn lợi hải sản đến vệ sinh an toàn thực phẩm 122 Phát triển nguồn nhân lực về nuôi trồng thuỷ sắn
122. Phát triển nguồn nhân lực về nuôi trồng thuỷ sắn
Đạo tào cán bộ chuyên sâu về lĩnh vực nuôi trồng thuỷ sản, có thể đào tạo trong nước hoặc ngoài nước. Đề nghị Tỉnh cho phép ngành thuỷ sản tìm kiếm sự giúp đỡ của các nước, các tổ chức quốc tế để đào tạo cán bộ đại học và sau đại học ở các nước có nghề cá phát triển.
- — Hỗ trợ ngân sách đào tạo người địa phương thành các cán bộ kỹ thuật nuôi trồng thủy sản về làm công tác khuyến ngư hoặc quản lý và phát triển nuôi trồng thuỷ sản tại địa phương đối với vùng sâu vùng xa.
~ Đào tạo ngắn hạn và đào tạo lại để cập nhật kiến thức cho cán bộ kỹ thuật nuôi trồng, sản xuất giống và quản lý nuôi tại các cơ sở.
- Cần tổ chức các lớp tập huấn ngắn ngày cho người dân về kỹ thuật nuôi trồng thuỷ sản.
I3. KHOAHỌC GÔNG NGHỆ VÀ CÔNG TÁC KHUYẾN NGƯ £.3 1. Trong khai thác
- Nguồn gỗ đóng tàu ngày càng khan hiếm, việc khai thác gỗ đang dần bị hạn chế để bảo vệ môi trường. Từng bước thay thế vỏ tàu bằng các loại vật liệu mới, trước hết xem xét vật liệu Composite. Hiện nay một số nước tiên tiến như Nhật Bản, Đài Loan, Trung Quốc đã dần thay thế tàu vỏ gỗ bằng vỏ Composite có hiệu quả.
- _ Từng bước thăm đò và du nhập một số công nghệ khai thác tiên tiến đang thịnh hành ở các nước lân cận như: Trung Quốc, Thái Lan, Malaysia... có đặc điểm ngư trường tương tự với nước ta gồm các công nghệ sau:
e Câu dàn khai thác mực
« - Vây cá Ngừ cơ giới có sử dụng chà rạo di động.
——————~ Trong quá trình du nhập công nghệ trước hết nhập đơn chiếc để sản xuất
thử, nếu có hiệu quả mới nhập đồng loạt. Khi du nhập ngư cụ cần điều chỉnh cho phù hợp với cỡ tàu và ngư trường của nước ta.
- Cần nâng cao công nghệ bảo quản sau thu hoạch. Đây là vấn đề không thể thiếu trong quá trình khai thác hải sản xa bờ.
(32. Trong nuôi trông
- — Nuôi trồng thuỷ sản kết hợp bên vững: nuôi đa canh, xen canh và nuôi kết hợp nhiều đối tượng:
« Vùng NTTS rất đa dạng về sinh cảnh và có tính đa dạng sinh học cao, do đó để khai thác ưu thế 5 quyển (đất, nước, khí, sinh học, nhân văn) rộng lớn và đa dạng về các điều kiện sinh thái, chúng ta cần đa đạng hoá nguồn giống, nuôi đa canh, đa đạng vật nuôi và đa hình thức nuôi nhằm tạo ra sự đa dạng