Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
HĐ1: Em làm cơng tác Trần Quốc Toản Bước 1: Chuẩn bị.
* Đối với giỏo viờn:
- Yờu cầu HS chuẩn bị tiểu phẩm. - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
Bước 2: Tổ chức thực hiện:
- GV cho HS chuẩn bị tiểu phẩm trong nhúm.
- Cho HS núi với nhau cỏc dự kiến cỏc bạn đưa ra.
- Gọi HS lờn trỡnh bày tiểu phẩm của nhúm mỡnh.
-Nhận xột tuyờn dương.
- HS chuẩn bị trớc các nội dung theo HD của cơ. + HS biết nội dung, kế hoạch hoạt động trớc đĩ 1- 2 tuần để chuẩn bị các nội dung.
- HS lờn trỡnh bày tiểu phẩm của nhúm mỡnh.
- GV nờu cõu hỏi để HS thảo luận: + Tiểu phẩm đú núi về ai?
+ Em đĩ học được được điều gỡ từ người anh hựng đú.?
Bước 3: Văn nghệ.
- GV cho HS nghe bài hỏt về: Kim Đồng. - Cho HS lờn biểu diễn văn nghệ cỏc bài
hỏt núi về cỏc anh hựng nhỏ tuổi em biết
HĐ2: Giỏo dục An tồn giao thụng:Lựa
chọn đờng đi an tồn:
- Gọi HS đọc Y/C BT5: Lựa chọn đờng đi an tồn.
- Y/C HS sơ đồ vào vở thực hành.
- GV lu ý HS : Khi tham gia giao thơng, dù đi bộ hay đi xe đạp, em cũng cần quan sát và đánh giá mức độ an tồn của con đ- ờng để cĩ cách ứng xử kịp thời. Em cần cẩn thận, khơng đi với tốc độ nhanh ở những con đờng khơng an tồn.
HĐ3: Giỏo dục Kĩ năng sống:
- Gọi HS đọc Y/C BT4: Đĩng vai
Lu ý HS cĩ thể tay thế tên các nhân vật sao cho chúng khơng trùng với tên bạn nào trong lớp.
*Giáo viên nhận xét về cách đĩng vai, xử lí tình huống trong chuyện.
*Giáo viên chốt kiến thức:Mâu thuẫn th- ờng cĩ ảnh hởng tiêu cực tới quan hệ của các bên nên chúng ta cần giải quyết mâu thuẫn với thái độ tích cực.
Bài tập 5: Thực hành
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập 3 và viết lời thoại cho tình huống.
Hoạt động nối tiếp.
- Nhắc HS chuẩn bị cho tiết học tuần sau: - Em làm cơng tác Trần Quốc Toản; GD ATGT (chủ đề 4 - BT 5); GDKNS (chủ đề 4 - BT5)
- HS lắng nghe
- HS hát các bài hát đã chuẩn bị.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS nêu miệng mình cĩ thể chọn đờng đi khác dến trờng an tồn hơn đờng mình đã chọn ở bài tập 4 hay khơng? Vẽ đờng đi an tồn đĩ và so sánh với đờng đi lúc đầu
- HS vẽ vào sơ đồ vào vở thực hành, trình bày trên sơ đồ và nêu những đoạn đờng cĩ nhiều nguy hiểm, nêu những nguy hiểm cĩ thể xảy ra. - HS chú ý lắng nghe.
- HS đọc Y/C BT.viết lời thoại cho tình huống ở bài tập 3, sau đĩ trao đổi với nhĩm và tập đĩng vai với 4 bạn khác (Đĩng vai Hà, Ngọc, Trang và một ngời dẫn chuyện)
- Các nhĩm trình bày tiểu phẩm của nhĩm mình. - HS lắng nghe
- HS đọc Y/C bài tập.
- HS thực hành giải quyết mâu thuẫn dựa trên những lời khuyên
- HS lắng nghe
- HS chuẩn bị bài cho tuần sau.
Tháng thứ năm
Tuần 17: Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2016 Múa hát sân trờng