-Bìa màu khổ A4 hoặc khổ 18 cm x 26 cm, bút /sáp màu, bút viết; - Giấy vẽ, bút màu.
- Vở BT thực hành GKNS lớp 5
IV. Các b ớc tiến hành :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Hoạt động 1: Làm bu thiếp chúc mừng bà, mẹ và các chị em gái:
- Mở đầu, GV nêu câu hỏi:
+ Sắp đến ngày 8/3 rồi, các em cĩ muốn tặng quà cho bà, mẹ và các chị em gái ở nhà khơng?
+ Các em muốn tặng quà gì? - GV giới thiệu.
- GV hớng dẫn HS làm bu thiếp: + Gập đơi từ bìa.
+ Trang trí mặt ngồi và mặt trong bằng bút màu và bút sáp.
+ Ghi dịng chữ chúc mừng. Ví dụ:
Mẹ ơi, con yêu mẹ lắm ! con mãi mãi là con ngoan của mẹ.
Cháu chúc bà mạnh khoẻ, sống lâu. - Lu ý: Cĩ thể cho HS vẽ tranh để tặng bà hoặc mẹ.
- Hớng dẫn HS tặng tranh vẽ, bu thiếp tự làm cho bà, mẹ, chị em gái; đồng thời nhắc HS về ý nghĩa của mĩn quà.
HĐ
2 : Giỏo dục Kĩ năng sống:
Bài tập 1:
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
- Y/C HS thảo luận nhĩm đơi.
*Giáo viên chốt kiến thức: Phải cĩ kế hoạch cụ thể cho cơng việc để thuận lợi trong khi làm.
Bài tập 2:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
- HS liên hệ trả lời
* HS theo dõi cơ HD.
- HS làm bu thiếp hoặc vẽ tranh để tặng bà hoặc mẹ, chị.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm:
Tình huống: Nam là lớp trởng lớp 5A.
Giờ lao động tuần tới, lớp của Nam đợc giao nhiệm vụ dọn vệ sinh sân trờng. Theo em, bạn Nam nên làm gì để chuẩn bị cho buổi lao động đĩ?
- Học sinh thảo luận theo nhĩm 2. - Đại diện các nhĩm trình bày kết quả. - Các nhĩm khác nhận xét và bổ sung.
Kết quả: Cần cĩ kế hoạch phân cơng
nhiệm vụ cho các bạn, phân cơng ngời mang dụng cụ cần thiết sao cho đảm bảo thực hiện đợc cơng việc và nhắc nhở các bạn đi đầy đủ, đúng giờ.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc Y/C đề bài, lớp đọc thầm. - Học sinh làm việc cá nhân.
- Đại diện HS trình bày kết quả. - Các HS khác nhận xét và bổ sung. Kết quả:
+Đánh dấu (những tranh vẽ hoạt động khơng quan trọng): Hình 1, 4.
+ Đánh dấu (những tranh vẽ hoạt động quan trọng nhng khơng khẩn cấp):
*Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần biết lựa chọn những hoạt động quan trọng để u tiên cho cơng việc.
HĐ nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS chuẩn bị cho chủ đề: Yêu quý mẹ và cơ giáo; GDKNS chủ đề 7(BT3,4).
Hình 2, 6.
+ Đánh dấu (những tranh vẽ hoạt động quan trọng và khẩn cấp):
Hình 3, 5. - HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị cho tiết sau.
Tháng thứ tám
Tuần 27 : Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2016
Chủ đề: yêu quý mẹ và cơ giáo
Giáo dục Kĩ năng sống (chủ đề 7) I-Mục tiêu hoạt động:
- HS biết đợc ý nghĩa của ngày Quốc tế phụ nữ 8/3
- Biết thể hiện sự kính trọng biết ơn đối với cơ giáo và tơn trọng, quý mến các bạn gái trong lớp, trong trờng.
- GDKNS(BT3,4):
-Rèn cho học sinh cĩ kĩ năng lập kế hoạch trong các cơng việc.
-Giáo dục cho học sinh cĩ ý thức biết lập kế hoạch sao cho lịch trình phù hợp để tiến hành cơng việc đợc thuận lợi.
Tổ chức theo quy mơ lớp.