- Các bài thơ, bài hát về phụ nữ, về ngày 8/3 - Vở BT thực hành GKNS lớp 5
IV. Các b ớc tiến hành :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Hoạt động 1: Tổ chức ngày hội chúc mừng cơ giáo và các bạn gái
B
ớc 1 : Chuẩn bị:
Các bạn nam trong lớp bàn kế hoạch và phân cơng chuẩn bị,
B ớc 2 : Trang trí lớp học.
- Cắt dán khẩu hiệu trang trí trên bảng. - Khăn trải bàn, lọ hoa.
- Giấy mời các bạn gái và cơ giáo.
B
ớc 3 : Chúc mừng cơ và các bạn gái.
- GV đánh giá nội dung của hoạt động
HĐ
2 : Giỏo dục Kĩ năng sống:
Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của BT *Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần cĩ kế hoạch cụ thể cho cơng việc hàng
- HS chuẩn bị.
- Đĩn chào và chúc mừng cơ cùng các bạn gái đến dự.
-Tuyên bố lí do và hơ to: Chúc mừng ngày 8/3.
- Lần lợt từng bạn nam lên nĩi câu chúc mừng cơ và các bạn; tặng hoa, quà,...
- Liên hoan văn nghệ: Hát các bài hát về mẹ, cơ, về ngời phụ nữ VN.
- HS đọc Y/C BT
- HS lập kế hoạch cá nhân, sau đĩ đọc lên theo thứ tự từng cột.
ngày.
Bài tập 4: - Gọi một học sinh đọc Y/C BT
- Đề bài Y/C làm kế hoạch cho cơng việc gì?
- Y/C HS TL nhĩm.
*Giáo viên chốt kiến thức: Muốn hồn thành cơng việc đợc tốt, chúng ta cần biết lập kế hoạch cho từng bộ phận và cụ thể cho từng hoạt động.
HĐ nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS chuẩn bị cho chủ đề: Yêu quý mẹ và cơ giáo; GDKNS chủ đề 7(BT5,6).
- 1 HS đọc Y/C BT; lớp đọc thầm.
- Cho việc làm báo tờng chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
-Lập kế hoạch để làm tờ báo tờng. -Đại diện các nhĩm trình bày kết quả. -Các nhĩm khác nhận xét và bổ sung. - HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị cho tiết sau.
Tháng thứ tám
Tuần 28 : Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2016
Chủ đề: yêu quý mẹ và cơ giáo
Giáo dục Kĩ năng sống (chủ đề 7) I-Mục tiêu hoạt động:
- Tạo cơ hội cho các nữ sinh xuất sắc gặp gỡ, giao lu, tự khảng định mình.
- Động viên khuyến khích các em nữ sinh tích cực học tập, rèn luyện vơn lên về mọi mặt.
- GDKNS(BT5,6):
-Rèn cho học sinh cĩ kĩ năng lập kế hoạch trong các cơng việc.
-Giáo dục cho học sinh cĩ ý thức biết lập kế hoạch sao cho lịch trình phù hợp để tiến hành cơng việc đợc thuận lợi.
II- Quy mơ hoạt động:
Tổ chức theo quy mơ lớp.
III. Tài liệu và ph ơng tiện.
- Cờ, hoa, phơng màn, khẩu hiệu để trang hồng nơi diễn ra giao lu. -Hoa, phần thởng cho các nữ sinh xuất sắc.
- Các dải băng vải đỏ hoặc xanh da trời trên cĩ in hàng chữ: “Nữ sinh xuất sắc năm học 2016- 2016”.
- Các câu hỏi cho phần thi kiến thức, phần thi ứng xử. - Vở BT thực hành GKNS lớp 5
IV. Các b ớc tiến hành :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Hoạt động 1: Giao lu nữ sinh xuất sắc B
ớc 1 : Chuẩn bị:
-Thành lập Ban tổ chức, xây dựng chơng trình giao lu.
B
ớc 2 : Giao lu
1-Phần 1: Chào hỏi
Các nữ sinh tự giới thiệu về mình trong vịng 2 phút
2-Phần 2: Tơn vinh các nữ sinh.
Ban tổ chức tặng hoa và đeo dải băng " Nữ sinh xuất sắc" cho các nữ sinh.
3-Phần 3: Thi kiến thức .
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu hỏi, nếu nữ sinh nào giơ tay trớc sẽ đợc trả lời câu hỏi. Trả lời đúng đợc 1 điểm, sai khơng tính điểm.
4-Phần 4: Thi tài năng
- Lớp tổ chức bình chọn các nữ sinh xuất sắc của lớp theo các tiêu chí:
+ Đạt danh hiệu HS giỏi học kì I. + Đạo đức tốt, đợc bạn bè yêu mến.
- Tập hợp danh sách các nữ sinh xuất sắc nêu nội dung yêu cầu để các em chuẩn bị tham dự.
- Mời Ban giám hiệu nhà trờng, Tổng phụ trách đội, Bí th đồn trờng.
- Địa điểm giao lu: Phịng truyền thống nhà trờng.
Các nữ sinh thể hiện năng khiếu của bản thân (Múa, hát, đọc thơ,...). Điểm tài năng tính từ 0- 5 điểm.
5-Phần 5: Thi ứng xử:
Các thí sinh sẽ lần lợt bốc thăm và trả lời một câu hỏi sau 5 phút chuẩn bị ( các câu hỏi khơng trùng nhau).
B
ớc 3 : Đánh giá, trao giải thởng
Ban giám khảo cơng bố các giải thởng từng phần thi bao gồm:
- Giải nữ sinh cĩ kiến thức uyên bác nhất; - Giải nữ sinh tài năng nhất;
- Giải nữ sinh ứng xử hay nhất.
- Các đại biểu lên tặng hoa và trao giải cho các nữ sinh.
* Lu ý: Các câu hỏi dự thi GV lấy trong tài liệu ( trang 83- 84)
HĐ
2 : Giỏo dục Kĩ năng sống:
Bài tập 5:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của BT
*Giáo viên chốt kiến thức:Hàng tuần chúng ta cần cĩ kế hoạch cụ thể cho từng ngày các hoạt động sao cho phù hợp.
Bài tập 6:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của BT
*Giáo viên chốt kiến thức:Khi lập kế hoạch chúng ta cần lu xác định mục tiêu cụ thể và xác định biện pháp tốt nhất để thực hiện mục tiêu đĩ.
- Gọi HS đọc ghi nhớ cuối bài.
HĐ nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS chuẩn bị cho tuần sau.
- 1 HS đọc Y/C đề bài, lớp đọc thầm. - HS lập sổ kế hoạch cho tuần tới (Cĩ thể tham khảo bản kế hoạch ở dới)
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả. -Các nhĩm khác nhận xét và bổ sung. - HS lắng nghe.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
-Học sinh thảo luận theo nhĩm và lập kế hoạch cụ thể cho cơng việc nhĩm mình lựa chọn.
-Đại diện các nhĩm trình bày kết quả. -Các nhĩm khác nhận xét và bổ sung. - HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị cho tiết sau. - 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
Tháng thứ tám
Tuần 29 : Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2016
Chủ đề: yêu quý mẹ và cơ giáo Múa hát sân trờng I. Mục tiêu của hoạt động:
- Bieỏt thẽm nhiều baứi haựt, baứi thụ, cãu chuyeọn,... về ẹoaứn, cuỷng coỏ thẽm nhaọn thửực về yự nghúa ngaứy thaứnh laọp ẹoaứn.
- Coự kú naờng phãn loái theo chuỷ ủieồm về ẹoaứn. - Coự tinh thần caỷm meỏn, tõn tróng toồ chửực ẹoaứn.
- Hieồu yự nghúa, noọi dung buoồi sinh hoát chuỷ ủieồm vaứ caộm trái 26/03 do trửụứng toồ chửực. - Saỹn saứng tham gia caực phong traứo cuỷa lụựp, trửụứng vụựi tinh thần chuaồn bũ cao.
- Ơn tập các bài múa đã học. Học bài múa theo kế hoạch.