II/ Phần tự luận: Bài 1 (1,5đ) : Thực hiện phép tính:
b) Giátrị của dấu hiệu dãy giátrị của dấu hiệu
GV: Mỗi lớp ( đơn vị) trồng được một số cây ? : Lớp 7A trồng được bao nhiêu cây ? Lớp 8B trồng được bao nhiêu cây ?
GV: Ứng với mọi giá trị điều tra cĩ một số liệu -Số liệu đĩ gọi là một giá trị của dấu hiệu
-Số các giá trị của dấu hiệu đúng bằng số các đơn vị điều tra ( kí hiệu N)
- Cột 3 của bảng 1 gọi dãy giá trị của dấu hiệu X
GV: Yêu cầu làm ? 4
2. Dấu hiệu
2. Dấu hiệu
- Mỗi đơn vị điều tra cĩ 1số liệu, số liệu đĩ gọi là 1 giá
trị của dấu hiệu
Số các giá trị của dấu hiệuđúng bằng số các đơn vị điều tr, ký hiệu là N
- Dãy các giá trị của dấu hiệuX Giá trị cột 3
?4 Dấu hiệu X ở bảng 1 cĩ 20 giá trị
*Hoạt động 3 : Tần số của mỗi giá trị
GV: Cho học sinh quan sát bảng 1 Trả lời câu hỏi của ?5 là 28, 30, 35, 50 Cho hs làm ?6
Cho hs hoạt động nhĩm và yêu cầu một nhĩm đại diện trả lời
Cho học sinh đọc kiến thức ở mục 3
GV: Hướng dẫn hs đưa ra định nghĩa tần số của một giá trị
GV: Hướng dẫn cách tìm tần số thơng qua kết quả
3. Tần số của mỗi giá trị :
?5 Cĩ 4 số khác nhau là 28 ,30 ,35, 50 ?6 - Cĩ 8 lớp trồng được 30 cây
- Cĩ 7 lớp trồng được 30 cây - Cĩ 2 lớp trồng được 28 cây - Cĩ 3 lớp trồng được 50 cây
* Kí hiệu x là giá trị dấu hiệu, tần số của dấu hiệu ký hiệu là n.
?7 Trong dãy giá trị dấu hiệu bảng 1 cĩ 4 giá trị khác