: Thay x= 4 và y =3 vào biểu thức x2y ta được ( 4 )2 3 = 16 3 =
4- Nhân hai đơn thức:
Gv: Cho hai đơn thức :2x2y và 7xy4.
Gv hướng dẫn cách tính tích hai đơn thức trên: + Đặt chúng cạnh nhau :( 2x2y). (7xy4)
+ Nhân phần hệ số với nhau và phần biến với nhau 2 . 7( x2y. xy4) = 14 (x2 . x) (y .y4) = 14x3y5
Khi đĩ ta nĩi 14x3y5 là tích của hai đơn thức 2x2y và 7xyVậy muốn nhân hai đơn thức ta làm thế nào? Cho hs làm ? 3:Tính tích của :-
1
4x3 và – 8xy2
4- Nhân hai đơn thức :
Ví dụ (SGK/32) Chú ý :(SGK/32)
Hướng dẫn về nhà: Học thuộc các khái niệm về đơn
thức,thu gọn đơn thức,bậc của đơn thức,nhân hai đơn thức .
* Hướng dẫn bài 14 : Gv: Chúng ta cĩ rất nhiều cách viết đơn thức hai biến x, y cĩ giá trị bằng 9 tại x = 1 và y = 1 Ví dụ : 9xy ; 9x2y ; 9x4y4 ;……..
* Về nhà : làm các bài tập 12, 13 sgk, 18 sbt .
Tiết 54: §4. ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
Ngày soạn: 24/02/2016 Ngày dạy: 25/02/2016 Dạy lớp: 7C ; 7D
I .Mục tiêu bài dạy:
* Kỹ năng : Hs cĩ kỹ năng nhận dạng nhanh các đơn thức đồng dạng và thực hiện phép tính cộng, trừ đơn
thức đồng dạng thành thạo.
* Thái độ : Nghiêm túc tìm hiểu nhận biết đơn thức đồng dạng.
II .Chuẩn bị của GV và HS :GV : Giáo án, bảng phụ, phấn màu.
HS : Nhận dạng nhanh các đơn thức đã được thu gọn, xem trước bài mới và học thuộc bài cũ.
III .Tiến trình tiết dạy :
Kiểm tra bài cũ : Hs1: Đơn thức là gì? Đơn thức thu gọn là gì?
* Ap dụng : Tính giá trị của các đơn thức sau :5 x2y2 Tại x = -1 ; y = - 1 2 Hs2: Thế nào là bậc của đơn thức ? Muốn nhân hai đơn thức ta làm thế nào? * Ap dụng : Tìm bậc của hai đơn thức sau rồi thực hiện phép nhân: -
1
2x2y3 và 5 x2y2
Hoạt động 1: Đơn thức đồng dạng
Gv:Treo bảng phụ ghi sẵn bài ?1 Yêu cầu : Nhĩm 1+3 làm câu a Nhĩm 2 + 4 làm câu b
Gv: Nhận xét kết quả của các nhĩm, sửa sai
-> Giới thiệu : Các đơn thức của nhĩm 1 và 3 được gọi là các đơn thức đồng dạng
* Các đơn thức của nhĩm 2 và 4 là các đơn thức khơng đồng dạng
-> Đơn thức đồng dạng là đơn thức như thế nào ? G V : Tìm hai đơn thức đồng dạng với đơn thức
1 2 x3y2z2 ; Bài ? 2
Củng cố : Các đơn thức sau cĩ đồng dạng hay khơng
? a. x2y và yx2; b. x2 và x3 c. 2xyzx2 va ø5 x2yzx
GV :chú ý học sinh :
Các đơn thức đồng dạng là các đơn thức khác 0 và sau khi thu gọn cĩ phần hệ số khác khơng .
1- Đơn thức đồng dạng :?1: a) 2x2yz , - 2x2yz , 4x2yz