- Bạn Diệu Chi là HS cũ của trường tiểu học Thành Công.
Bài: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I, Mục tiêu:
I, Mục tiêu:
- Vận dụng hiểu biết về đoan văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được một số đoạn văn còn thiếu cho hoàn chỉnh.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh một số loài cây - Bảng phụ viết dàn ý quan sát.
III, Các hoạt động dạy học:
G2’ 2’ 1’ 5’ 30 ’ 2’
1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: 2.1, GTB: 2.2, HD L tập: Bài 1: Đọc dàn ý bài văn tả cây chuối tiêu.
Bài 2:
3, C cố, d dò:
- Yêu cầu - Nhận xét.
- Gv nêu MĐYC tiết học - Chỉ định
- Xác định từng ý trong dàn ý trên thuộc phần nào trong cấu tạo của bài văn tả cây cối:
+ Ý 1: Giới thiệu cây cối + Ý 2,3: Tả bao quát, tả từng bộ phận của cây chuối tiêu.
+ Ý 4: Lợi ích của cây chuối tiêu
- G nhận xét , kết luận - GV gợi ý để HS chọn tả 1 loài hoa hay thứ quả mà em thích . + Đoạn1 + Đoạn 2 + Đoạn 3 : + Đoạn 4 - GV nhận xét, khen ngợi em có bài làm hay - Đọc một số bài làm tốt - Nêu lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau.
- HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ .
- Nêu lợi ích của 1 số loài cây. - Lớp nghe
- HS nêu yêu cầu.
- HS suy nghĩ trình bày trước lớp
+ Thuộc mở bài. + Thuộc thân bài.
+ Thuộc kết luận - HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân vào vở, 4 hs làm bảng nhóm (mỗi em 1 đoạn) Sau đó gắn lên bảng trình bày : + Hè nào em cũng về quê thăm bà ngoại.Vườn nhà bà ngoại em trồng nhiều thứ cây : nào là na, ổi, nhưng nhiều hơn cả là chuối…
+ Đến gần, mới thấy rõ thân chuối như cột nhà . Sờ vào thân thì không còn cảm giác mát rượi vì cái nhẵn bóng của cây đã phơi khô.
+ Đặc biệt nhất là buồng chuối dài lê thê, nặng trĩu với bao nhiêu nải úp sát nhau khiến cây như oằn xuống
+ Cây chuối dường như không bỏ đi….
- Lớp cổ vũ - Lớp lắng nghe