- Bạn Diệu Chi là HS cũ của trường tiểu học Thành Công.
Bài: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I Mục tiêu:
- HS nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai là gì?
- Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai là gi ? bằng cách ghép hai bộ phận câu – Biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì ? dựa theo 2,3 từ ngữ đã cho.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung bảng ở BT 2
III.Các hoạt động dạy học:
TG ND GV HS 2’ 1’ 8’ 2’ 25’ 2’
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Dạy bài mới: 2.1. GTB: a/ Nhận xét: b/ Ghi nhớ 2.2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 3. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu, nhận xét
- GV nêu nhiệm vụ tiết học + Đoạn văn trên gồm có mấy câu?
+ Câu nào có dạng Ai là gì? Xác định vị ngữ câu đó. + Những từ ngữ làm VN trong câu Ai là gì? thuộc từ loại nào? - Gv chốt ý, yêu cầu Bài 1: Tìm câu kể Ai là gì? Xác định VN trong các câu thơ. - Tổ chức cho HS làm bài. - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng.
* Lưu ý : Từ ‘là’ là từ nối giữa CN và VN, nằm ở bộ phận VN.
Bài 2: Nối cột A với cột B để tạo thành câu kể Ai …? - Nhận xét.
Bài 3: Dùng các từ ngữ dưới đây để đặt câu kể Ai là gì ?
- Nhận xét, khen ngợi . - Học thuộc các câu thành ngữ. Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc lại bài tập 2
- Lớp nghe
- HS nêu yêu cầu 1. + …4 câu.
+ Em là cháu bác Tự.
VN
+ Do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành.
- HS đọc phần ghi nhớ.: - HS nêu yêu cầu.
- HS trao đổi theo cặp sau đó trình bày:
+ Người là Cha, là Bác, là Anh.
VN
+ Quê hương là chùm khế ngọt.
VN
+ Quê hương là đường đi học. VN - HS nêu yêu cầu.
- HS nêu miệng nối tiếp 4-> 1 ; 3->2 ; 1->3 ; 2->4 - HS đọc câu nối hoàn chỉnh - HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vở sau đó trình bày trước lớp.
ĐỊA LÍ