- Giao nhiệm vụ: Học thuộc lòng bảng
2.Luyện tập – Thực hành (Cá nhân) (25 phút)
* Mục tiêu: HS làm được các bài tập trang 50 SGK, tính nhanh, đúng kết quả. HS
mức 3,4 làm thêm được các bài tập khác mức cao hơn. - Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập.
- Phát triển năng lực tư duy, năng lực mô hình hoá và năng lực diễn đạt cho HS.
* Cách tiến hành:
- YC HS làm các bài tập 1,2,3,4, 5 vào vở.
- GV quan sát, kiểm tra, giúp đỡ, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Giao thêm phiếu bài tập chờ cho HS đã hoàn thành trước thời gian quy định. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp từng bài.
- HS làm bài cá nhân vào vở từ bài 1 đến bài 5.
- Trao đổi cặp đôi kiểm tra kết quả. - HS mức 3,4 làm thêm bài tập chờ hoặc có thể đi giúp đỡ các bạn khác cùng GV. - HS chia sẻ trước lớp.
- Phỏng vấn nhau cách làm từng bài. VD bài 1: ?/ Bạn hãy tìm những phép tính có các số giống nhau và kết quả bằng nhau.
?/ Bạn có nhận xét gì về các phép tính đó?
2 + 3 = 3 + 2 4 + 1 = 1 + 4 Nhận xét: đổi chỗ các số trong phép cộng kết quả vẫn không đổi.
Bài 2. Tính
?/ Bạn hãy nêu cách đặt tính. (Viết số dòng trên thẳng với số dòng dưới, kẻ dấu gạch ngang thay cho dấu bằng, dấu cộng đặt ở giữa).
Bài 3. Tính
?/ Bạn hãy nêu cách tính. (2 + 1 + 1 = 3 + 1 = 4)
Bài 4. >, <. = ?
?/ Tại sao bạn điền dấu lớn vào 4… 2 + 1
Trả lời: Vì 2 + 1 = 3 ; 4 > 3
Bài 5a/ Tại sao bạn viết được phép tính 3 + 2 = 5……