- Đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 6
- Làm được các bài tập dạng phép trừ trong phạm vi 6
II.Đồ dùng dạy học:
-Gv: 10 que tính, bảng phụ có nội dung BT 2, 3
- Hình ảnh bức tranh BT 4. Các băng giấy chuẩn bị cho tò chơi “Rung chuông vàng” -HS: SGK, vở BT toán
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Khởi động
-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ném bóng” HĐ2: Kiến thức Hình thành bảng trừ trong phạm vi 6 - Phép trừ: 6-1=5 6 – 5 = 1 HĐ3: Thực hành Bài 1: Tính
GV để qua bài 1củng cố lại bảng trừ trong phạm vi 6
Bài 2: Điền số?
- GV Treo bảng phụ đã chuẩn bị
Bài 3: Dấu <, >, =
HĐ 4: Vận dụng
Bài 4:Quan sát tranh và nêu phép trừ thích hợp
HĐ 5: Củng cố
-H chơi trò chơi CL
- H +G lập bảng trừ
- H+G thao tác trên que tính
- H đọc bảng trừ đồng thanh CL,Tổ CN
- HS chơi trò chơi truyền điện -Tổ chức trò chơi “Tiếp sức” - Nhận xét, tuyên dương
- H làm bài vào vbt 3H lên bảng - H+G NX chữa bài
- HS quan sát tranh bài 4 nêu phép tính- - H+G nhận xét bài
- H đọc lại bảng trừ 6 - Chuẩn bị bài tiết sau
Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm2020 Bài 32: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Thuộc bảng trừ trong phạm vi 6 - Làm được các bài tập 1,2,3,4,5 II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Hình ảnh, bức tranh nội dung bài tập 2, bảng phụ nội dung bài tập 3. -HS: SGK, vở bài tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Khởi động:
Trò chơi: Truyền điện
HĐ2: Kiến thức HĐ3:Thực hành Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2:Phép tính nào có kết quả bé hơn
5?
Phép tính nào có kết quả lớn hơn 5?
Bài 3: Số?
-HD cách làm bài
Bài 4: Số?
-HD cách làm bài
HĐ 4: Vận dụng
Bài 5: Quan sát tranh và nêu phép tính
thích hợp
HĐ 5: Củng cố
-Nhận xét, tuyên dương, củng cố lại bài
- H chơi trò chơi CL
- HS nêu kết quả miệng
-Nhận xét, tuyên dương HS nêu kq tốt - H nêu kq và nối kq với phép tính đúng- H+G qs nhận xét
- H điền số vào ô trống làm vbt ( 2H lên bảng)
- H làm bài ở vbt ( 2H lên bảng) - NX chữa bài
- HS quan sát tranh bài 5 nêu phép tính thích hợp CN
Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm2020
Bài 33 BẢNG CỘNG 4 TRONG PHẠM VI 10 I. Mục tiêu:
- Bước đầu thực hiện được các phép tính trong bảng cộng 4.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1; que tính cho cá nhân HS và cho GV; bảng phụ. - Các tranh vẽ hoặc trang trình chiếu nội dung các bài như ở SGK.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1. Khởi động
Trò chơi “Truyền điện” bảng cộng 3
HĐ 2. Kiến thức -Hình thành bảng cộng 4 trong phạm vi 10 4 + 1 = 5 và 1 + 4 = 5 HĐ 3. Thực hành Bài 1. Tính HD cách tính. Bài 2. Số? Bài 3. Tính HĐ 4. Vận dụng
Bài 4.QS tranh và nêu phép cộng thích
hợp
HĐ 5. Củng cố
Nhận xét tiết học
- H :chơi trò chơi “ truyền điện”
- H+G thao tác trên que tính lập bảng cộng 4 - H đọc bảng cộng 4 đồng thanh CL,tổ,CN 3H lên bảng . lớp làm vbt - Chữa bài nx 2H lên bảng lớp . cL làm vbt - H nêu cách tính - H+G cùng tính -H : QS tranh CL (3H nêu phép tính - 1H đọc lại bảng cộng 4
Kí duyệt của tổ chuyên môn Ngày 16/11/2020
TUẦN 12
Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2020
Tiết 34: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng 4 trong phạm vi 10. - Làm được các bài tập 1,2,3,4,5 ở SGK
II.Đồ dùng dạy học:
- SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1. - Bảng phụ có nội dung BT 2, 4. - Máy chiếu (nếu có).
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1. Khởi động
- Trò chơi “Truyền điện”.
HĐ 2. Kiến thức HĐ 3. Thực hành Bài 1..Tính nhẩm
Bài 2. Chọn số thích hợp với kết quả của
mỗi phép tính
Bài 3 Chọn số thích hợp với kết quả của
mỗi dãy tính
Bài 4.Số
HĐ 3. Vận dụng
Bài 5. Quan sát tranh và nêu phép tính thích hợp
HĐ 4. Củng cố
- Nhận xét tiết học
- HS chơi trò chơi.
- H làm vbt , CN nêu kết quả
- H : QS phép tính trong bức tranh trên bảng phụ để chọn số.
- H: nêu kq- NX
- H thảo luận nhóm đôi. Nêu kq - H qs trên bảng phụ. 2H nêu kq - H QS trnh và nêu phép tính 3H - NX chữa bài
Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2020
Tiết 35: SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG I.Mục tiêu:
- Tính nhẩm được một số cộng với 0 và 0 cộng với một số.
II.Đồ dùng dạy học:
- SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1; bảng phụ.
- Đồ vật thật (hai đĩa táo, một đĩa 3 quả và một đĩa 2 quả). - Máy chiếu, máy chiếu vật thể (nếu có).
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1. Khởi động
- Đọc bảng cộng 4
HĐ 2. Kiến thức
Giới thiệu phép cộng với 0
- Hình thành biểu tượng ban đầu về kết quả cộng với 0
- GV có thể thao tác trên đồ vật thật, trên mô hình hai đĩa táo.
3 + 2 = 5 và 2 + 3 = 5. 3 + 1 = 4 và 1 + 3 = 4. 3 + 0 = 3 và 0 + 3 = 3. HĐ 3. Thực hành Bài 1. Số ? Bài 2.Số ? HĐ 4. Vận dụng Bài 4. >,<,= HĐ 5. Củng cố - HS thực hiện. - HS nêu phép tính. - HS đọc thuộc bảng cộng CN,Tổ,Lớp - HS qs phép tính và nêu kq - lớp làm vở. 2H lên bảng - HS 3H lên bảng làm bài ,lớp làm vở - H đọc lại bảng cộng CL
Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm2020
Tiết 36: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
- Thuộc các bảng cộng đã học
- Làm được các bài tập 1,2,3,4,5 ở SGK
II.Đồ dùng dạy học:
- SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1. - Bảng phụ có nội dung BT 2 - Máy chiếu (nếu có).
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Trò chơi “Truyền điện”.
HĐ 2. Kiến thức HĐ 3. Thực hành Bài 1..Tính nhẩm
Bài 2. Chọn số thích hợp với kết quả của
mỗi phép tính Bài 3 Số? Bài 4 >,<,= HĐ 3. Vận dụng Bài 5. ghép hình. a. Một khối lập phương b. Một khối hình chữ nhật HĐ 4. Củng cố - Nhận xét tiết học - HS chơi trò chơi. - H làm vbt , CN nêu kết quả
- H : QS phép tính trong bức tranh trên bảng phụ để chọn số. - H: nêu kq- NX - H lớp làm vbt . lên bảng 1H - H 3H làm bảng lớp . lớp làm vbt - Chữa bài - H sử dụng hình khối lập phương để ghép. G qs giúp đỡ. - NX chữa bài
Kí duyệt của tổ chuyên môn Ngày 23/11/2020
TUẦN 13
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2020
Tiết 37: SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ I.Mục tiêu:
- HS Tính nhẩm được một số trừ đi 0 bằng chính số đó. - HS biết tính toán các bài tập 1,2,3,4 ở sgk.
II.Đồ dùng dạy học:
- 3 tranh phóng to ơ sgk ,SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1; bảng phụ.BTsố 2
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1. Khởi động
- Trò chơi “Truyền thư ”.
HĐ 2. Kiến thức
- H hát bài hát và kết hợp truyền thư hết bài hát lá thư ở bạn nào bạn ý đọc thư “các phép cộng trong bài Số 0 trong phép cộng”
- Hình thành phép tính
Có 3 con cá trong chum vớt đi 2 con hỏi trong chum còn lại mấy con cá ?
3 – 2 = 1
2 phép tính còn lại thực hiện tương tự
HĐ 3. Thực hành Bài 1:Tính Bài 2:Số? Bài 3:Số? HĐ 4. Vận dụng Bài 4:Tính HĐ 5. Củng cố - Nhận xét tiết học
- H quan sát tranh trên bảng lớp và nêu phép tính
- H đọc phép tính CL,Tổ ,CN
- H làm bài cá nhân vào vbt toán. - H nêu kq
- NX kết quả
- H Làm bài vào bảng phụ nhóm 5 - Đại diện nhóm dán bài lên bảng - H+G chữa bài
- Cả lớp làm vbt (2H) làm bảng lớp - H+G chữa bài
- H nghe G hướng dẫn cách làm - H làm bài cá nhân vào vbt
- Đại diện 3 tổ lên làm thi xem tổ nào làm nhanh và đúng.
- NX tổ thắng cuộc, tuyên dương - CL đọc lại phép tính trên bảng.
Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2020
Tiết 38: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
- H thuộc các bảng số 0 trong phép cộng và số 0 trong phép trừ. - Tính toán được các bài tập 1,2,3,4 ở sgk.
II.Đồ dùng dạy học: