V ới số dõn 12.252.656 người, chiếm khoảng trờn 14,27% dõn số trong cả nước cỏc dõn tộc thiểu số (DTTS) iệt Nam sống chủ yếu ở vựng biờn giới,
b)Tham gia Lực lượng lao động là thanh niờn dõn tộc thiểu số
Hầu hết thanh niờn DTTS tham gia lực lượng lao động. Năm 2009, cả
nước cú khoảng 3,31 triệu lao động là thanh niờn DTTS, chiếm tỷ lệ trờn 82% trong tổng số thanh niờn DTTS - xem Đồ Thị 3. Trong khi đú, số thanh niờn DTTS đang tiếp tục đi học chiếm tỷ lệ thấp, gần 10%; một tỷ lệ nhỏđang làm cỏc cụng việc nội trợ gia đỡnh (3%) và ốm đau/tàn tật khụng cú khả năng lao
động(4,68%)1.
Theo điều tra dõn số năm 2009 và cụng bố của tổng cục thống kờ thỏng 6/2010cho thấy tỷ lệ nhập học theo lứa tuổi chia theo cấp học nụng thụn thành thị vựng kinh tế xó hội như sau: Đơn vị tớnh % Tỷ lệ nhập học theo cấp học Cỏc vựng Tiểu học THCS THPT CĐ - ĐH Toàn quốc 102,9 89,5 64,5 25,1 Thành thị 101,6 93,8 76,5 54,0 Nụng thụn 103,3 88,2 60,3 11,0
Trungdu miền nỳi phớa Bắc 98,0 88,1 57,3 12,0
Đồng bằng sụng Hồng 102,4 98,6 81,3 39,0
Miền Trung 97,0 93,6 69,0 22,4
Tõy Nguyờn 97,5 83,7 57,9 13,7
Đụng Nam Bộ 96,5 89,5 60,9 34,7
Đồng bằng sụng Cửu Long 97,5 78,1 48,5 13,3
Qua đú chỳng ta thấy vựng dõn tộc thiểu số và miền nỳi trỡnh độ càng cao tỷ lệ nhập học càng thấp. Do vậy, lực lượng lao động cú trỡnh độ tham dự
vào hoạt động lao động sẽ trở nờn khú khăn hơn,hàm lượg chất xỏm trong đơn vị sản phẩm thấp.
53
Đồ thị 3: Cơ cấu thanh niờn cả nước và thanh niờn DTTS theo mức độ tham gia LLLĐ, giai đoạn 2004-2009
Nguồn: Tớnh toỏn từ Số liệu Điều tra mức sống hộ gia đỡnh
cỏc năm 2004, 2009
Trong giai đoạn 2004-2009, tỷ lệ tham gia LLLĐ của thanh niờn DTTS luụn cao hơn nhiều so với tỷ lệ chung của cả nước (82,3% so với 61,17% năm 2008) và đó giảm khụng đỏng kể từ 82,55% năm 2004 xuống cũn 82,32% năm 2008. Trong khi đú, xu hướng chung của cả nước là tỷ lệ tham gia LLLĐ
của thanh niờn đang giảm khỏ nhanh – giảm gần 6 điểm phần trăm từ 66,93% năm 2004 xuống cũn 61,17% năm 2009. Ở đõy, cú thể thấy sự khỏc biệt khỏ lớn trong mức độ tham gia LLLĐ của thanh niờn DTTS và thanh niờn người Kinh/Hoa đú là do nhiều thanh niờn người Kinh/Hoa vẫn tiếp tục đi học nõng
cao trỡnh độ tay nghề, chuyờn mụn kỹ thuật, trong khi đú thanh niờn DTTS
đang bị hạn chế cơ hội học hành, phải tham gia lao động sớm mà thiếu cỏc trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết.