thể dục,.... để rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương và tuân thủ
3. Phương hướng tuần tới
- Tiếp tục thực hiện và duy trì tốt mọi nề nếp, mọi hoạt động của lớp, của nhà trường, của liên đội .
- Nâng cao chất lượng học tập - Xây dựng tốt nề nếp tự quản.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN HĐTN - LỚP 1
Chủ đề 4 – TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN Tuần 14
Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I. Mục tiêu:
- Sau bài học học sinh:
+ Biết được trang phục cũng mang đặc trưng riêng của mỗi vùng miền,dân tộc, quốc gia. Tùy thuộc vào nhiều yếu tố để chúng ta lựa chọn trang phục phù hợp. + Có ý thức rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương và tuân thủ .
- Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh: + Năng lực giao tiếp: Tự tin tham gia các hoạt động
+ Năng lực thẩm mĩ: Nhận ra cái đẹp riêng ở những loại trang phục khác nhau + Phẩm chất:
Yêu nước: Tự hào dân tộc thông đặc trưng văn hóa từ trang phục Nhân ái: thể hiện qua việc yêu quý, giúp đỡ mọi người.
Trách nhiệm: nhiệt tình với công việc chung, hoàn thành nhiệm vụ được giao - Đối tượng tham gia: HS toàn trường, GVCN lớp, BGH nhà trường, TPT Đội. - Cách thức tổ chức: Đảm bảo tính trang nghiêm, sinh động hấp dẫn, gần gũi tạo hứng thú với HS, đảm bảo an toàn cho HS.
- Các hình thức, Phương pháp: Tổ chức với quy mô toàn trường. Phương pháp thực hiện biểu diễn sân khấu.
II. Chuẩn bị:
Các hoạt động dạy - học
Phần 1. Nghi lễ
Lễ chào cờ
Lớp trực tuần tổng kết HĐ của toàn trường trong tuần vừa qua. - TPT Đội nhận xét HĐ Đội của nhà trường.
- BGH lên nhận xét HĐ của tuàn trường trong tuần qua và nêu nhiệm vụ phương hướng tuần tới
Phần 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề: “Trang phục truyền thống”
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của nhóm HS tham gia văn nghệ về chủ đề “ Trang phục truyền thống”
- Trước khi cho HS cả lớp ra sân tham gia sinh hoạt dưới cờ, GV yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc, tập trung và động viên các bạn khi có tiết mục biểu diễn bằng cách vỗ tay tán thưởng.
- GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động tìm hiểu theo chủ đề “Trang phục truyền thống” với 2 mạch nội dung về trang phục truyền thống của 54 dân tộc Việt Nam và trang phục truyền thống của các Quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới.
quanh sân trường, tham gia các phong trào của trường phát động trong tháng, khuyến khích tất cả HS tham gia và nhắc nhở các em thực hiện đúng các hoạt động trong tháng.
- Tích hợp dạy Lịch sử, địa lý địa phương.
. Củng cố, dặn dò
* GV TPT Đội nêu ý nghĩa của HĐ và nhắc nhở chuẩn bị cho hoạt động sinh họat dưới cờ tuần sau.
Tiết 2: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
NHIỆM VỤ 3. Tự chăm sóc bản thân trong những tình huống thay đổi I.MỤC TIÊU:
- Hoạt động này giúp học sinh rèn luyện chăm sóc bản thân trong những tình huống thay đổi, chủ động chuẩn bị trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ bản thân (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. CHUẨN BỊ
III. CÁC HĐ HỌC TẬP, GIÁO DỤC
NỘI DUNG HĐ CỦA HỌC SINH
1. HĐ khởi động
- Phát clip bài hát “Thật đáng chê”
- Nghe, hát và vận động theo bài hát
- Trả lời câu hỏi của GV
- Trao đổi về nội dung bài hát, vào bài mới.
2. HĐ: Khám phá
HĐ 1. Quan sát tranh