- Học sinh : ân tốt bài hát, TĐN. Xem trướcc phần ântt .
III . Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: 2’
2. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép kiểm tra sau khi ơn bài hát,TĐN. 3.Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: Trong ti t h c này các em ơn t p đ hát bài “Tu i đ i mênh mơng” ế ọ ậ ể ổ ờ và đ c nh c, hát l i bài “Th y cơ cho em mùa xuân” đ c thu n th c h n. Ti p t c t p ọ ạ ờ ầ ượ ầ ụ ơ ế ụ ậ bi u di n theo hình th c l nh x ng, hồ gi ng.ể ễ ứ ĩ ướ ọ Đồng th i n m đ c ki n th c s ờ ắ ượ ế ứ ơ l c v vài th lo i nh c đàn. ượ ề ể ạ ạ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
10’
13’
Hoạt động 1:
Giáo viên đàn hướng dẫn chỉ định một vài học sinh khá.
Tiếp theo Giáo viên yêu cầu: Hình thức song ca và cá nhân.
Sau đĩ Giáo viên kiểm tra ở 2 cách trình bày trên. Giáo viên nhận xét và cho điểm.
Hoạt động 2:
Chỉ định một vài học sinh khá: Yêu cầu:
Dùng nhạc cụ đàn giai điệu 1 số nốt nhạc đầu trên mỗi câu. Yêu cầu học sinh nhận biết đĩ là câu số mấy? Và hãy đọc đầy đủ cả câu.
Hướng dẫn các em điều chỉnh lại những chỗ cần thiết. Giáo viên đàn và
1.
Ơn bài hát:
Tuổi đời mênh mơng
- Luyện thanh
- Trình bày từng đoạn của bài hát. - Tập trình bày ở mức độ hồn chỉnh - Thực hiện : Cho một học sinh lĩnh xướng đoạn 2 sau đĩ hồ giọng.
2. Ơn tập đọc nhạc số 8:
- Trình bày lại bài TĐN “Thầy cơ cho em mùa xuân”
- Nhận biết từng câu của bài: nhận biết đĩ là câu số mấy? Và hãy đọc đầy đủ cả câu. - Thực hiện : điều chỉnh lại những chỗ cần thiết khi nghe giáo viên đàn và đọc nhạc, hát lời lại để các em nghe tự so sánh và điều chỉnh.
12’
5’
đọc nhạc, hát lời lại để các em nghe tự so sánh và điều chỉnh.
Gọi một số học sinh lên bảng kiểm tra. Nhận xét và cho điểm.
Hoạt động 3:
Yêu cầu các em tự đọc sách và giới thiệu về đơi nét về nhạc đàn theo sự hiểu biết của các em. Khái quát lại, và cho các em ghi khái niệm về nhạc đàn… Phân tích cho học sinh nghe về vai trị nhạc đàn. Những tác phẩm âm nhạc tác phẩm âm nhạc khơng cĩ sự hổ trợ của ngơn ngữ, địi hỏi người nghe phải cĩ tư duy nhiều hơn, mang nhiều cảm xúc cá nhân hơn.
Cho học sinh xem một vài tranh ảnh về các dàn nhạc, nghe và trích đoạn do các dàn nhạc trình bày qua băng đĩa… Cĩ thể thuyết trình cho các em hiểu về nội dung chính của tác phẩm.
Hoạt động 4:
Cho ½ lớp đọc nhạc và nửa cịn lại hát lời bài TĐN số 8. sau đĩ đổi lại cách trình bày để kết thúc tiết học.
lại bài TĐN một cách hồn chỉnh.
3. ÂNTT:
Sơ lược về một thể loại nhạc đàn
- Đọc và trình bà -Nhắc lại và ghi bài:
Khái niệm nhạc đàn là những tác phẩm âm nhạc được trình bày bằng các loại nhạc cụ, khơng cĩ sự tham gia của giọng hát con người.
- Lắng nghe
- Nghe và cảm nhận.
4. Củng cố:
Kết hợp thực hiện 4. Dặn dị học sinh chuẩn bị bài cho tiết học tiếp theo: 3’
- Về nhà các em ơn tập 2 bài hát “Tuổi đời mênh mơng” và “Ngơi nhà của chúng ta”
Ngày dạy: 20/04/2015; Tuần:34; Tiết:33
Ơn tập
I. Mục tiêu:
1.
Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu bài “Tuổi đời mênh mơng. Ngơi nhà của chúng ta” kết hợp gõ phách. Trình bày theo hình thức đơn, song, tốp ca. 2.
Kĩ năng : Đọc đúng giai điệu ghép lời ca TĐN Số 7, 8 kết hợp gõ phách. 3.
Thái độ : Học sinh nắm được kiến thức chuẩn bị cho thi kì II.
II . Chuẩn bị: