Giáo viên nhận xét, uốn nắn về cách viết.

Một phần của tài liệu Giao An Hay 8 (Trang 38)

Luyện viết câu ứng dụng

Luyện viết câu ứng dụng

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết ( 16’ )

 Mục tiêu : học sinh viết vào vở Tập viết chữ viết hoa M, viết tên riêng, câu ứng dụng

 Phương pháp : thực hành

- Giáo viên : trước khi viết bài, cô sẽ cho các em tậpnhững động tác giúp cho các em bớt mệt mỏi và sau đó những động tác giúp cho các em bớt mệt mỏi và sau đó sẽ viết chữ đẹp hơn

Viết mãi mỏi tay Ngồi mãi mỏi lưng Thể dục thế này Là hết mệt mỏi

- Gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Giáo viên nêu yêu cầu :

+ Viết chữ M : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết chữ T, B : 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết tên Mạc Thị Bưởi: 2 dòng cỡ nhỏ

- Học sinh viết bảng con

- Cá nhân

- Học sinh trả lời

- Chữ M, B, y, h, g, l, cao 2 li rưỡi

- Chữ t cao 1 li rưỡi

- Chữ ô, â, a, m, ă, n, ê, n, o, c, u,i cao 1 li i cao 1 li

- Câu tục ngữ có chữ Một, Ba đượcviết hoa viết hoa

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh tập thể dục

- Học sinh nhắc : khi viết phải ngồingay ngắn thoải mái : ngay ngắn thoải mái :

 Lưng thẳng

 Không tì ngực vào bàn  Đầu hơi cuối

 Mắt cách vở 25 đến 35 cm  Tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ

 Hai chân để song song, thoải mái.

Một phần của tài liệu Giao An Hay 8 (Trang 38)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(50 trang)
w