Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Bài cũ
? HS1: Tìm số đối của các số sau: 2 hs lên bảng làm
I) Hiệu hai số nguyên
( -1); ( -2) ; 4; 5 ? HS2: Tính:
( -2) + (-7); 3+ (-10); (-12) + 20 Hoạt động 2: Hiệu hai số nguyên
? Gv hướng dẫn hs thực hiện ? sgk
? Từ bài tập ? em hãy rút ra nhận xét: Muốn trừ hai số nguyên ta làm như thế nào?
Gv giới thiệu quy tắc phép trừ số nguyên
Gv yêu cầu hs phát biểu lại quy tắc
Hoạt động 3: Ví dụ
Giáo viên hướng dẫn học sinh áp dụng quy tắc thực thực hiện ví dụ Y/c hs tự lấy ví dụ vào vở
Giáo viên nêu đề bài và chép lên bảng.
Nhiệt đô giảm 40C nghĩa là gì? Tăng -40C ; phù hợp với qui tắc trừ.
Phép trừ số tự nhiên và số nguyên khi nào thực hiện đuợc (điều kiện a, b)
Hoạt động 4: Củng cố
? Nhắc lại quy tắc trừ hai số nguyên.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập 47;48 SGK
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
- Ôn tập quy tắc phép trừ - Làm bài tập 49 đến 54 SGK - Chuẩn bị tiết sau luyện tập
Một học sinh lên bảng làm còn cả lớp làm trong nháp. học sinh nêu nhận xét Hs phát biểu quy tắc Hs nhắc lại quy tắc Hs làm nhanh các bài tập 47, 48
cho số nguyên b; ta cộng a với số đối của b. a - b = a +(-b) II) Ví dụ: a) Tính: 3 - 8 = 3 + (-8) = -5 (-3) - (-8) = (-3) + 8 = 5
b) Nhiệt độ Sa Pa hôm qua là 30C hôm nay nhiệt độ giảm 40C. Hỏi nhiệt độ hôm nay ở Sa Pa là bao nhiêu độ C?
Giải: do nhiệt độ giảm 40C nên ta có:
3 - 4 = 3+(-4) = -1
Vậy hôm nay ở Sa Pa là –10C.
Nhận xét: Phép trừ trong N không phải bao giờ cũng thực hiện được; còn trong Z luôn thực hiện đuợc 3-(-3) = 3+3 3-(-4) = 3+4 3-(-5) = ? 3-(-6) = ? *) Rút kinh nghiệm ……… ……….
Tuần: 16 Ngày soạn: 01/12/2015
Tiết: 50 Ngày dạy: 02/12/2015
LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: củng cố quy tắc phép trừ 2 số nguyên.
2. Kỹ năng: Vận dụng thành thạo quy tắc phép trừ để giải toán. 3. Thái độ: Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận và chính xác. B. CHUẨN BỊ:
GV: SGK, bảng phụ, phấn màu, máy tính bỏ túi. HS: SGK, máy tính bỏ túi.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
? Nêu quy tắc trừ số nguyên Áp dụng: Tính
0 - 7; 7 - 0; (-3) - (-4), 5 - (-5)
Hoạt động 2: Luyện tập phép
trừ
Giáo viên: Hãy nêu thứ tự thực hiện 2 phép tính sau:
a. 5 - (7 - 9) b. (-3) - (4 - 6)
Giáo viên: Hướng dẫn lần lượt từng phép trừ của biểu thức. Giáo viên đưa ra bảng phụ và hướng dẫn học sinh thực hiện 4 phép tính trừ: (-2) - 7 = ? -9 - 1 = ? 3 - 8 = ? 0 - 15 = ? Hoạt động 3: tìm x là số hạng
chưa biết của tổng.
Giáo viên ghi đề lên bảng: Tìm số nguyên x biết: a) 2 + x = 3
b) x + 6 = 0 c) x + 7 = 0
Muốn tìm số hạng chưa biết của 1 tổng ta thực hiện thế nào?
Hoạt động 4: Giáo viên hướng
dẫn học sinh dùng máy tính để tính hiệu.
a) 169 - 733 = ? b) 53 - (-48) = ? c) -135 - (-1936) =?
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
- Ôn tập các quy tắc phép cộng, trừ số nguyên đã học
- Làm bài tập 52; 50 SGK. - Xem bài Quy tắc dấu ngoặc
1 học sinh lên bảng trả lời và làm bài tập áp dụng.
Cả lớp làm vào vở nháp. 2 học sinh lên bảng thực hiện sau lời hướng dẫn của giáo viên.
Cả lớp làm bài tập trong vở.
2 học sinh lên bảng điền vào 3 ô trống.
3 học sinh lên bảng thực hiện. Cả lớp làm bài tập trong vở.
Cả lớp dùng máy tính để tính hiệu. Thực hiện phép tính 0 - 7 = 0 + (-7) = -7 7 - 0 = 7 + 0 = 7 (-3) - (-4) = (-3) + 4 = 1 5 - (-5) = 5 + 5 = 10 Bài 1: Tính a) 5 - (7 - 9) = 5 - [7 + (-9)] = 5 - [-2] = 5 + 2 = 7 b. (-3) - (4 - 6) = (-3) - [4 + (-6)] = (-3) - [-2] = (-3) + 2 = -1
Bài 2: Điền vào ô trống thích hợp.
x -2 -9 3 0
y 7 -1 8 15
x-y -9 -8 -5 -15
Bài 3: Tìm số nguyên x biết:
a) 2 + x = 3 x = 3 - 2 x = 3 + (-2) x = 1 b) x + 6 = 0 x = 0 - 6 x = 0 + (-6) x = -6 c) x + 7 = 1 x = 1 - 7 x = 1 + (-7) x = -6
Bài 4: Dùng máy tính để tính hiệu:
102 - (-5)
Aán nút: 102 - 5+/ - =
*) Rút kinh nghiệm
……… ……….