HS: Xem lại bài.
III/ Nội dung:
a) Khởi động Word và tạo văn bản mới
Yêu cầu HS khởi động Word, gõ nội dung sau đây và sửa các lỗi gõ sai (nếu cĩ):
Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm. Những đảo xa lam nhạt pha màu trắng sữa. Khơng cĩ giĩ mà sĩng vẫn vỗ đều đều, rì rầm. Nớc biển dâng đầy, quánh đặc một màu trắng bạc, lấm tấm nh bột phấn trên da quả nhĩt.
Thế đấy, biển luơn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời.Trời xanh thắm, biển cũng thắm xanh, nh dâng lên cao, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơis- ơng. trời âm u mây ma, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm, biển đục ngầu, giận dữ…Nh một con ngời biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sơi nổi , hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng.
chiều nắng tàn, mát dịu. Biển trong veo màu mảnh trai. Đảo xa tím pha hồng. Những con sĩng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, bọt sĩng màu bởi đào.
Mặt trời xế tra bị mây che lỗ đỗ. những tia nắng dát vàng một vùng biển trịn, làm nổi bật những cánh buồm duyên dáng , nh ánh sáng chiếc đèn sân khấu khổng lồ đang chiếu cho các nàngtiên trên biển múa vui.
b) Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè
- Cách 1: SGK.
- Cách 2: Nhấn phím Insert trên bàn phím, lần thứ nhất sẽ chuyển từ chế độ gõ chèn thành gõ đè lên kí tự đã cĩ, Nhấn phím Insert trên bàn phím lần thứ hai sẽ chuyển từ chế độ gõ đè thành gõ chèn.
- GV yêu cầu HS đặt con trỏ soạn thảo vào trớc đoạn văn bản thứ hai và nhấn phím Insert trên bàn phím rồi gõ đoạn văn bản dới đây để phân biệt tác dụng của hai chế độ gõ:
Lại đến một buổi chiều, giĩ mùa đơng bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ đục, đầy nh mâm bánh đúc, lống thống những con thuyền nh những hạt lạc ai đem rắc lên.
c) Mở văn bản đã lu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản
1. Mở văn bản cĩ tên Biển đẹp.doc đã lu trong bài thực hành trớc. Trở lại văn bản vừa gõ nội dung (ở phần a và b), sao chép tồn bộ nội dung của văn bản đĩ vào cuối văn bản
Biển đẹp.doc (cĩ thể nhấn Ctrl +A để chọn tồn bộ văn bản).
2. Thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển với các nút lệnh
Copy, cut, và Paste để cĩ thứ tự nội dung đúng.
3. Lu văn bản với tên cũ (Biển đẹp.doc)
GV hớng dẫn trong quá trình HS thực hành (Chú ý nhĩm đối tợng HS yếu)
Nhận xét đánh giá:
- Nhận xét về ý thức, thái độ học tập; kết quả đạt đợc của các nhĩm - Chấm điểm một số nhĩm
Ngaứy dáy
Tiết 46
Bài 16. Định dạng văn bản
I/ M ụ c tiêu :
Học sinh biết cách trình bày văn bản, định dạng kí tự đạt những yêu cầu cần thiết nh rõ ràng, đẹp, nội dung dễ nhớ...
II/ Chuẩn bị:
GV: Phịng máy, máy chiếu