I. MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma túy 3 Thái độ:
Giáo dục HS không sử dụng các chất gây nghiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV : -Thông tin và hình trang 21, 22, 23, SGK .
-Các hình ảnh và thông tin về tác hại của rượu , bia , thuốc lá , ma tuý sưu tầm được .
HS: Sách giáo khoa, vở ô li, bút.
.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
1’ 3’
1’ 13’
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : 3.1 Giới thiệu bài : 3.2.Hoạt động Hoạt động3 : Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm” *Mục tiêu: HS nhận ra : Nhiều khi biết chắc hành vi nào đó sẽ gây nguy hiểm cho bản thân hoặc người khác mà có người vẫn làm . Từ đó , HS có ý thức tránh xa nguy hiểm . Gọi 2 HS nêu
-Tác hại của rượu , bia , thuốc lá , ma tuý?
GV cùng cả lớp nhận xét
“ Thực hành : Nói “ Không! “
đối với các chất gây nghiện .
*Cách tiến hành:
-Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn . Có thể sử dụng ghế của GV để dùng cho trò chơi . - Bước 2: Tổ chức HS chơi . - Bước 3: Thảo luận cả lớp . + Em cảm thấy thế nào khi đi qua chiếc ghế ?
+ Tại sao khi đi qua chiếc ghế một số bạn đã đi chậm lai và rất thận trọng để không chạm vào ghế ?
* Kết luận:
-Trò chơi đã giúp chúng ta lí giải được tại sao có nhiều người biết chắc là nếu họ thực hiện một hành vi nào đó có thể gây nguy hiểm cho bản thân hoặc người khác mà họ vẫn làm , thậm chí chỉ vì tò mò xem nó nguy hiểm đến mức nào . Điều đó, cũng tương tự như việc thử và sử dụng thuốc lá , rượu , bia, ma tuý . - Hát - 2 HS trả lời . -Cả lớp nhận xét HS lắng nghe. -HS chơi .
- Khi đi qua chiếc ghế em rất hồi hợp sợ chạm vào ghế
- Chiếc ghế rất nguy hiểm vì nó đã nhiễm điện cao thế ,ai chạm vào sẽ bị điện giật chết - HS lắng nghe .
15’ 2’ Hoạt động 4 : Đóng vai : *GD kĩ năng sống : Kĩ năng giao tiếp, ứng xử và kiên quyết từ chối sử dụng các chất gây nghiện. IV-Củng cố,dặn dò: -Trò chơi cũng giúp chúng ta nhận thấy rằng , số người thử như trên là rất ít , đa số mọi người đều rất thận trọng và mong muốn tránh xa nguy hiểm
*Các bước tiến hành:
-Bước 1 : Thảo luận ? GV nêu vấn đề :Khi chúng ta từ chối ai một điều gì , các em sẽ nói gì ? -Bước 2 : Tổ chức và hướng dẫn : GV chia lớp thành 6 nhóm & phát phiếu ghi 3 tình huống cho các nhóm.
- Bước3:GV theo dõi ,giúp đỡ. - Bước4: Trình diễn và thảo luận.
Gv nêu câu hỏi :
Việc từ chối hút thuốc lá, rượu , bia,sử dụng ma tuý có dễ dàng không?
Trong trường hợp bị doạ dẫm,chúng ta nên làm gì?
* Kêt luận:Như mục bạn cần
biết (Trang23)SGK.
-Các chất gây nghiện có hại
như thế nào?(HSTB)
- GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị tiết sau.
- Thảo luận
-Cả nhóm đọc tình huống,một vài học sinh trong nhóm xung phong nhận vai.
-Từng nhóm lên đóng vai theo các tình huống trên. -Không. -Tìm cách từ chối,bỏ đi. -Lắng nghe. -HS trả lời. Lắng nghe. Thứ sáu 10 tháng 10 năm 2014 TOÁN
Tiết 25: MI-LI-MÉT VUÔNG. BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Biết tên gọi ,kí hiệu ,độ lớn của mi-li-mét vuông .Quan hệ giữa mi-li-mét vuông và xăng-ti-mét vuông
-Biết tên gọi ,kí hiệu ,thứ tự ,mối quan hệ của các đo đơn vị trong bảng đơn vị đo diện tích .