I. MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng biết chuyển đổi các số đo diện tích từ đơnvị này sang đơn
vị khác .
3. Thái độ:
Giáo dục HS tính cẩn thận,ham học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV : -HV biểu diễn HV có cạnh dài1cm như SGK. -Bảng có kẽ sẵn các dòng ,các cột như SGK,phiếu bài tập .
HS: Sách giáo khoa, vở ô li, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
1’ 3’ 1’ 6’ 10’ 1-Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ : 3- Bài mới : a- Giới thiệu bài : b-Hoạt động Giới thiệu đơn vị đo diện tích mi-li-mét vuông * Giới thiệu bảng đơn vị đo diện tích . KT dụng cụ HS
-Gọi 1 HSlên bảng chữa bài 3b.
-Đề ca mét vuông là gì?Héc tô mét vuông là gì?
GV nêu yêu cầu tiết học -Nêu những đơn vị đo dt đã học ?
-GV giới thiệu :Để đo những diện tích rất bé người ta còn dùng đơn vị mi-li-mét vuông . - Đề-ca-mét vuông là gì?Héc- tô-mét vuông là gì ?
-Vậy mi-li-mét vuông là gì ? Viết tắt như thế nào ?
- HD HS quan sát hình vẽ .. - Hình vuông 1 cm2 gồm bao nhiêu hình vuông 1 mm2 .Vậy: 1 cm2 bằng bao nhiêu mm2 ? - 1 mm2 bằng bao nhiêu cm2 ? . - GV treo bảng phụ kẽ sẳn - HS lên bảng làm. -HS nêu HS nghe . cm2,dm2,m2dam2,hm2, km2. HS nghe . -HS nêu. - HS nêu km2 ,hm2 ,dam2 ,m2,dm2 ,cm2 ,mm2 .
7’
7’
c-Thực hành :
bảng Đvị đo Dtích ( HS nêu gv điền vào bảng theo thứ tự từ Đvị lớn) Lớn hơn m2 m2 Bé hơn m2 k m2 hm2 da m2 m2 d m2 cm 2
- Cho HS quan sát bảng đơn vị đo Dtích vừa thành lập rồi nêu nhận xét mỗi quan hệ giữa 2 đơn vị liền nhau .
Gọi Vài HS đọc bảng đơn vị đo Dtích . + Những đơn vị bé hơn m 2 là: dm2, cm2 , mm2 . + Những đơn vị lớn hơn m2 là: km2, hm2, dam2 . 1 m2 = 100 dm2 . 1 dm2 = 1 100m2 …
+ Mỗi đơn vị đo Dtích gấp 100 lần đơn vị bé hơn tiếp liền . + Mỗi đơn vị đo Dtích =
1100 100
đơn vị lớn hơn tiếp liền .
Bài 1 : a) Đọc các số đo Dtích
- Gọi HS nêu miệng Kquả . b) Viết các số đo Dtích . - Gọi 1 HS lên bảng viết ,cả lớp làm vào vở .
- Nhận xét ,sửa chữa .
Bài 2 : Viết số thích hợp vào
chỗ chấm . -HS nêu nhận xét - Vài HS đọc lại bảng đơn vị đo Dtích . a) HS đọc. b) HS viết: 168 mm2, 2310 mm2 - HS nghe . - HS lắng nghe .
- HS làm bài vào phiếu . - HS làm bài:
- HS nêu. - HS nêu. - HS nghe
3’
4-Củng cố, dặn dò :
a) GV hướng dẫn HS đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé . b) Hướng dẫn HS đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn .
- Cho HS làm bài vào phiếu bài tập .
- Gv chấm 1 số bài . - Nhận xét ,sửa chữa - Mi-li-mét vuông là gì ? (HSY)
- Nêu tên các đơn vị đo Dtích theo thứ tự từ lớn đến bé và mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo liên tiếp ? (HSK)
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập .
Tiết 5: SINH HOẠT ĐỘI I.Mục tiêu:
Giúp HS biết được ưu khuyết điểm của mình trong tuần; phát huy ưu điểm và khắc phục khuyết điểm.
Rèn kĩ năng phê bình và tự phê bình, có ý thức xây dựng tập thể. Biết được công tác của tuần đến.
Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy nhà trường, tính tự giác, lòng tự trọng