D Phầnbổsung:
C/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt động 1 : Bài mới GTB
1.Hoạt động 1 : Bài mới GTB
Gắn 1 tấm bìa cĩ 2 chấm trịn lên bảng và hỏi: “ Cĩ mấy chấm trịn?” -2 chấm trịn được lấy mấy lần?
- Sau 5 lần lấy , cơ cĩ tất cả mấy chấm trịn ?Làm thế nào để tìm được ? - Gv yêu cầu HS viết phép tính vào bảng con .
- Gv yêu câøu HS nhận xét vế trái của phép tính
- Gv chốt : nếu trong một tổng cĩ các số hạng giống nhau thì ta cĩ 1 cách viết mới . Cơ viết lại phép tính trên lại như sau : Các số hạng là 2 cơ viết 2,cĩ 5 số 2 cơ viết dấu nhân , viết số 5. dấu này người ta gọi là dấu nhân
- Gv đọc mẫu
- Gv 2 được lấy 5 viết như thế nào ?- yêu cầu HS viết bảng con - GV vậy : 2 x 5 nghĩa là gì ?
2 được lấy 3 lần viết như thế nào ? 2..Hoạt động 2: Thực hành :
* Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
Bài 1 : Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân
- 1 em nêu YC của bài .
-Nhắc HS cách tìm kết quả của phép nhân ( muốn tính 5 x 3 ta tính tổng 5 + 5 +5) vậy 5 x 3 = 15
*Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
Bài 2 :Viết phép nhân
Gv yêu câøu HS đọc đề
Gv hướng dẫn học sinh cách làm: dựa vào phép cộng tìm kết quả Gv yêu cầu HS làm vào vở
GV chấm điểm- nhận xét -Sửa bài
-Vì sao cĩ phép nhân 9 x 3 = 27 ? - Bài tập dành cho học sinh khá giỏi.
*Nhin vào hình viết được phép nhân
Bài 3 : Viết phép nhân
-Gv cho học sinh đọc yêu cầu bài
- Gv cho hai tổ học sinh xếp thành 2 hàng – yêu cầu HS viết phép nhân thích hợp -HD để HS tự viết phép nhân và tự nêu rồi rút ra phép nhân.
-Sửa bài – Nhận xét 3.Hoạt động 3:.Củng cố-Dặn dị -Nhận xét tiết học . D/Phần bổ sung : ... ============================== KỂ CHUYỆN(Tiết 19) CHUYỆN BỐN MÙA
Sgk/ 6 – Tg: 35 phút A/MỤC TIÊU:
-Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1(BT1); biế kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện ( BT2).
-HS khá, giỏi thực hiện được BT3.
B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV : Tranh SGK, trang phục đơn giản cho HS đĩng vai . -HS :