C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ:
ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU
Sgk/ 12 - Tg:35phút
A/MỤC TIÊU :
-Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản(BT1,BT2).
-Điền đúng lời đáp vào ơ trống trong đoạn đối thoại(BT3).
-KN giao tiếp: ứng xử văn hĩa -KN lắng nghe tích cực
B/PH ƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ 2 tình huống trong SGK -Ghi trước nội dung bài tập 3 lên bảng
C/TI ẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1.Hoạt động 1 : 1.Hoạt động 1 :
Nhận xét bài kiểm tra
Giới thiệu bài
2 . Hoạt động 2 :
-Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản -Điền đúng lời đáp vào ơ trống trong đoạn đối thoại
-Giao tiếp: ứng xử văn hĩa -Lắng nghe tích cực
Cách tiến hành: hỏi đáp . suy nghĩ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1 (miệng)
- GV cho từng nhĩm HS thực hành đối đáp trước lớp theo 2 tranh. Gợi ý cho HS cần nĩi lời đáp với thái độ lịch sự , vui vẻ. Sau mỗi nhĩm làm bài thực hành, cả lớp và GV nhận xét.
- Cuối cùng bình chọn nhĩm biết đáp lời chào, lời tự giới thiệu đúng nhất. Bài tập 2 (miệng)
- GV nhắc HS suy nghĩ về tình huống bài tập nêu ra: 1 người lạ mà em chưa bao giờ gặp đến nhà em, gõ cửa và tự giới thiệu là bạn bố em thăm bố mẹ em. Em sẽ nĩi thế nào, xử sự thế nào (trường hợp bố mẹ em cĩ nhà và trường hợp bố mẹ em đi vắng)? - Cả lớp bình chọn những bạn xử sự đúng và hay – vừa thể hiện được thái độ lịch sự, cĩ văn hố vừa thơng minh, thận trọng.
-Khuyến khích HS cĩ những lời đáp đa dạng -Tuyên dương
-Bài 3 : (Viết)
-Y/c của bài tập này là gì?
-Cho 1 HS cùng GV thực hành đối đáp -Lưu ý HS thực hiện với thái độ lễ độ, lịch sự
-GV và HS nhận xét chọn những lời đáp đúng và hay +Chào cháu
+Cháu cho cơ hỏi đây cĩ phải nhà bạn Nam khơng? +Tốt quá! Cơ là mẹ bạn Sơn đây
+Sơn bị sốt.Cơ nhờ cháu chuyển giúp cơ đơn xin phép cho Sơn nghỉ học
3. Hoạt động 3: Củng cố -Dặn dị
==============================