* Thư giãn: b.Đọc tưø ứng dụng: giải nghĩa
- Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng ( nhận diện vần vừa học, đánh vần tiếng, đọc trơn từ )
c. Hướng dẫn viết bảng con: uê, uy, bơng huệ, huy hiệu.
Tiết 2
d. Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ ứng dụng. e. Đọc câu ứng dụng:
g. Đọc sách giáo khoa: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ ứng dụng, câu ứng dụng . * Thư giãn:
h. Luyện tập: Viết vở Tập viết
i. Luyện nói: Phát triển lời nói theo chủ đề : Tàu hỏa, tàu thủy, ơ tơ, máy bay. 3. HĐ3 : Đọc lại bài - Tìm tiếng có vần vừa học .
D.Phần bổ sung:
Môn : Toán
Bài : Luyện tập chung
SGK/ 125 Thời gian : 35 phút
A.Mục tiêu:
Thực hiện được cộng trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước;biết giải bài tốn cĩ nội dung hình học.
HS làm bài tập : Bài 1; 2; 3; 4. B. Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng học Toán. Vở BT Toán. C. Họat động dạy học:
1. HĐ 1: Bài cũ: Gọi học sinh làm bài 2. HĐ 2: Thuc hanh
Học sinh làm bài vào vở bài tập
- Bài 1 : Tính - Học sinh tự làm - Đọc miệng kết quả.
- Bài 2 : Khoanh vào số lớn nhất, bé nhất – kiểm tra chéo vở lẫn nhau.
- Bài 3 : Vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài 4 cm – Chữa bài ở bảng lớp.
- Bài 4 : Giải tốn.
3. HĐ 3 : Củng cố – Dặn dò - Trò chơi : Ai nhanh hơn. D. Phần bổ sung :
________________________________________
Môn : Toán (BS)
Bài : Luyện tập chung
SGK/ 125 Thời gian : 35 phút
A.Mục tiêu:
Thực hiện được cộng trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước;biết giải bài tốn cĩ nội dung hình học.
B. Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng học Toán. Vở BT Toán. C. Họat động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ : Thuc hanh
Học sinh làm bài vào vở bài tập
- Bài 1 : Tính - Học sinh tự làm - Đọc miệng kết quả.
- Bài 2 : Khoanh vào số lớn nhất, bé nhất – kiểm tra chéo vở lẫn nhau.
- Bài 3 : Vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài 4 cm – Chữa bài ở bảng lớp.
- Bài 4 : Giải tốn. ************************ CHI ỀU : Môn : Tập viết ( BS ) Bài : UÊ-UY Thời gian : 70 phút A/ Mục tiêu : Viết đúng nét đẹp thẳng hàng
HS biết viết đúng độ cao , khoảng cách đều sạch sẽ
B / Bổ sung : HDHS viết bảng con nhièu lần cho đẹp
Nhận xét bài viết - Gọi học sinh lên viết lại các từ viết sai
* Hướng dẫn học sinh viết bảng con:
- Học sinh đọc từ, phân tích.
– Giáo viên viết mẫu - Học sinh viết bảng con. - Giúp học sinh hiểu từ
* Thực hành viết vào vở:
- Học sinh viết vở – Nhắc nhở cách viết cho các em . - Chấm bài - Nhận xét:
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu cỡ chữ . - Giáo dục học sinh viết cẩn thận .
__________________________
Môn : Toán (BS)
Bài : Luyện tập chung
SGK/ 125 Thời gian : 35 phút
A.Mục tiêu:
Thực hiện được cộng trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước;biết giải bài tốn cĩ nội dung hình học.
B. Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng học Toán. Vở BT Toán. C. Họat động dạy học:
HĐ : Thuc hanh
Học sinh làm bài vào vở bài tập
- Bài 1 : Tính - Học sinh tự làm - Đọc miệng kết quả.
- Bài 2 : Khoanh vào số lớn nhất, bé nhất – kiểm tra chéo vở lẫn nhau.
- Bài 3 : Vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài 4 cm – Chữa bài ở bảng lớp.
- Bài 4 : Giải tốn.
_______________________________________________________________ Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2017 Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2017 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Môn : Học vần Bài : ươ - uya
SGK / 34 Thời gian : 70 phút
A. Mục tiêu :
- Đọc được: oai, oay, điện thoại, giĩ xốy ; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được: oai, oay, điện thoại, giĩ xốy.
- Luyện nĩi từ 2- 4 câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa .
B. Đồ dùng dạy học : Bảng cài, bộ thực hành . C. H ọat động dạy học :
1. HĐ1 : Gọi học sinh đọc, phân tích và viết bài. Nhận xét
2. HĐ2: oai - oay a. Giới thiệu bài a. Giới thiệu bài
* Dạy vần oai : Giáo viên viết bảng vần oai.
- Giáo viên hướng dẫn HS phát âm oai - học sinh phát âm – Cả lớp đồng thanh một lần. - Học sinh đính vần oai - Kiểm tra sửa sai - Nhận xét.
- Tìm và ghép tiếng thoại.
- Học sinh ghép tiếng thoại - Kiểm tra sửa sai - Nhận xét. - Giáo viên đính tiếng thoại.
- Gọi học sinh đọc tiếng ( đọc phân tích , đọc đánh vần, đọc trơn ) trên bộ đồ dùng học tập.
* Giáo viên cung cấp từ : Giải thích ngắn gọn – Đính từ lên – HS đọc trơn * Dạy vần oay : tương tự như vần oai
- So sánh : oai - oay
* Thư giãn : b.Đọc từ ứng dụng : giải nghĩa
- Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng ( nhận diện vần vừa học, đánh vần tiếng, đọc trơn từ ) c. Hướng dẫn viết bảng con : oai, oay, điện thoại, giĩ xốy.
Tiết 2
d. Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ ứng dụng. e. Đọc câu ứng dụng :
g. Đọc sách giáo khoa: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ ứng dụng, câu ứng dụng .
* Thư giãn:
h. Luyện tập : Viết vở Tập viết
i. Luyện nói : Phát triển lời nói theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa . 3. HĐ3 : Củng cố – Dặn dò: Đọc lại bài - Tìm tiếng có vần vừa học . D.Phần bổ sung :
Môn : Toán
Bài : Các số trịn chục
SGK / 126 Thời gian : 35 phút
A. Mục tiêu :
- Nhận biết các số trịn chục. Biết đọc, viết, so sánh các số trịn chục. - HS làm bài tập: 1; 2; 3.
B. Đồ dùng dạy học : C. Họat động dạy học :
1. Hoạt động 1 : Gọi HS làm bài, nhận xét, ghi điểm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Hoạt động 2 :
* Giới thiệu bài : GT các số trịn chục từ 10 đến 90.
- HD học sinh lấy 1 bĩ chục và nĩi : 1 chục que tính cịn gọi là bao nhiêu que tính? ( 10 que
tính ). GV viết 10 que tính lên bảng .
- Tương tự với 20 đến 90 ( HS đọc ra ra số lượng đọc viết các số trịn chục ).
- HD hs đọc theo chục từ 1 chục đến 9 chục và ngược lại.
- GV giới thiệu với số trịn chục từ 10 đến 90 là số cĩ 2 chữ số. - HS quan sát, nhận xét.
3. Hoạt động 3 : Thực hành : Học sinh làm bài vào vở bài tập