trớ cơ bản. 1. Tỡm bố cục. 2. Vẽ họa tiết. 3. Vẽ màu.
- GV yờu cầu HS sắp xếp bố cục cho hỡnh vuụng.
- GV quan sỏt và nhắc nhở HS làm bài theo đỳng phương phỏp. - Giỳp đỡ HS sắp xếp bố cục. - HS nghe. - HS lấy ĐDHT ra làm bài. - HS quan sỏt. IV. Bài tập. - Sắp xếp hỡnh mảng cho hai hỡnh vuụng cú cạnh 10cm( tụ màu) 3. Củng cố (3’).
- GV cho HS túm lại kiến thức đó học.
- GV nhận xột về cỏch sắp xếp hỡnh mảng ở một số bài tập. Biểu dương những bài tập tốt và gúp ý cho những bài tập cũn yếu về bố cục.
- GV hướng dẫn HS về nhà tụ màu hoàn chỉnh hỡnh vuụng vừa vẽ.
4. Dặn dũ (2’).
+ Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập. + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài mới
Lớp 6A Tiết : ngày giảng: / / . Sĩ số vắng Lớp 6B Tiết : ngày giảng: / / . Sĩ số vắng
TIẾT 10. BÀI 8
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI Lí SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI Lí
(1010- 1225) I. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được sơ lược về bối cảnh xó hội và một số
đặc điểm của mỹ thuật thời Lý.
2. Kỹ năng: Học sinh phõn biệt được đặc điểm của mỹ thuật Việt Nam qua
từng giai đoạn lịch sử. Cảm nhận được vẻ đẹp của mỹ thuật thời Lý thụng qua cỏc loại hỡnh nghệ thuật.
3. Thỏi độ: Học sinh yờu thớch mụn học, nhận thức đỳng đắn về nghệ thuật
dõn tộc, cú thỏi độ trõn trọng, giữ gỡn những giỏ trị văn húa của dõn tộc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn: Tranh ảnh về cỏc tỏc phẩm mỹ thuật thời Lý. 2. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ(5’): KT bài vẽ tiết trước2. Bài mới (35’): 2. Bài mới (35’):
Giới thiệu bài (1’): Nghệ thuật là một phần tất yếu của cuộc sống. Trải qua
bao thăng trầm của lịch sử, cỏc triều đại phong kiến ở Việt Nam đó để lại khụng ớt những di tớch, cụng trỡnh mỹ thuật cú giỏ trị. Để bảo tồn và phỏt huy những giỏ trị văn húa dõn tộc đú chỳng ta cần phải cú trỏch nhiệm và biết được đặc điểm, giỏ trị nghệ thuật để cú biện phỏp giữ gỡn, bảo quản tốt hơn. Do đú hụm nay thầy cựng cỏc em nghiờn cứu bài “Sơ lược về mỹ thuật thời Lý”.
HĐ của GV HĐ của HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1. Tỡm hiểu vài nột về bối cảnh lịch sử (4’).
- GV gọi HS đọc bài.
- GV cho HS thảo luận và trỡnh bày về bối cảnh xó hội thời Lý.
- GV gọi HS cỏc nhúm trả lời. - GV trỡnh nhấn mạnh một số điểm nổi bật về bối cảnh lịch sử thời Lý.
- GV phõn tớch thờm về vai trũ của Phật giỏo trong việc phỏt triển nghệ thuật. - HS đọc bài. - HS thảo luận nhúm. - HS trả lời. - HS nghe. - HS nghe. I. Vài nột về bối cảnh lịch sử. - Nhà Lý dời đụ về thành Đại La đổi tờn là Thăng Long. Với nhiều chớnh sỏch tiến bộ đú thỳc đẩy sự phỏt triển của đất nước về mọi mặt. Thời kỳ này đạo Phật phỏt triển mạnh khơi nguồn cho nghệ thuật phỏt triển.