? GV cho HS xem tranh và nờu nhận xột về hỡnh mảng, màu sắc, bố cục, đề tài?
- GV túm tắt lại những đặc điểm của dũng tranh Hàng Trống - HS đọc bài. - HS trả lời. - HS nghe. - HS trả lời. - HS nghe. 2. Tranh Hàng Trống.
- Được sản xuất và bày bỏn tại phố Hàng Trống – Hà Nội. Tranh Hàng Trống chỉ cần một bản gỗ khắc in nột viền đen, sau đú nghệ nhõn trực tiếp tụ màu bằng bỳt lụng. Màu sắc lấy từ phẩm nhuộm nguyờn chất. Tranh phục vụ chủ yếu cho tầng lớp trung lưu và thị dõn nờn đường nột trong tranh rất mảnh mai, tinh tế, màu sắc tươi sỏng, nhẹ nhàng.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu giỏ trị nghệ thuật của tranh dõn gian
- GV gọi HS đọc bài. ? Em hóy túm tắt lại những đặc điểm của tranh dõn gian? - GV phõn tớch về cỏch chọn đề tài, diễn tả bố cục, hỡnh vẽ trong tranh để làm nổi bật giỏ trị nghệ thuật của tranh dõn gian.
- HS đọc bài. - HS trả lời. - HS nghe.
III. Giỏ trị nghệ thuật củatranh dõn gian. tranh dõn gian.
- Tranh dõn gian rất chỳ trọng đến đường nột và màu sắc. Tranh cú vẻ đẹp hài hũa, hỡnh tượng cú tớnh khỏi quỏt cao, đề tài gần gũi với đời sống của nhõn dõn nờn rất được nhõn dõn yờu thớch và trõn trọng.
4. Củng cố.
- GV cho HS nhắc lại kiến thức đó học.
- Cho HS quan sỏt hai dũng tranh Đụng Hồ và Hàng Trống, yờu cầu HS nờu cảm nhận và phõn biệt đặc điểm của hai dũng tranh trờn.
- GV yờu cầu học sinh về nhà học bài theo cõu hỏi trong SGK.
5. Dặn dũ .
+ Bài tập về nhà: Học sinh về nhà học bài theo cõu hỏi trong SGK.
+ Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài mới “Giới thiệu một số tranh dõn gian
Lớp 6A Tiết : ngày giảng: / / . Sĩ số vắng Lớp 6B Tiết : ngày giảng: / / . Sĩ số vắng
TIẾT 20. BÀI 24
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH DÂN GIAN VIỆT NAMI. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm, ý nghĩa, giỏ trị nghệ thuật
của một số tranh dõn gian Việt Nam.
2. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc nhận xột, đỏnh giỏ tỏc phẩm,
nõng cao kỹ năng phõn tớch tranh.
3. Thỏi độ: Học sinh yờu thớch mụn học, nhận thức đỳng đắn về nghệ thuật
dõn tộc, cú thỏi độ trõn trọng, giữ gỡn những giỏ trị văn húa của dõn tộc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn: Một số tranh dõn gian Việt Nam.
2. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh dõn gian Việt Nam.III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Giỏo viờn kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hóy nờu cảm nhận và phõn biệt đặc điểm của hai dũng tranh Đụng Hồ và Hàng Trống?
3. Bài mới
Giới thiệu bài: Ti t h c tr c chỳng ta đó tỡm hi u khỏi quỏt v tranh dõn gianế ọ ướ ể ề
Vi t Nam, đ giỳp cỏc em hi u sõu h n v dũng tranh đ c đỏo này và c m nh n đ c ýệ ể ể ơ ề ộ ả ậ ượ
ngh a c a m t s tranh tiờu bi u, hụm nay th y trũ chỳng ta cựng nhau nghiờn c uĩ ủ ộ ố ể ầ ứ
bài “Gi i thi u m t s tranh dõn gian Vi t Nam”.ớ ệ ộ ố ệ
Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh
Nội dung bài học Hoạt động 1: Tỡm hiểu tranh – Gà Đại Cỏt (Tranh Đụng Hồ). chia nhúm học tập và phõn cụng nhiệm vụ: -HS nhận nhúm và phõn chia I. Gà “Đại Cỏt” (Tranh Đụng Hồ). - Tranh diễn tả một chỳ gà trống cú dỏng oai vệ, hựng dũng được in trờn giấy Dú
- GV gọi nhúm 1 đọc bài.
+ Nhúm 1:
- Quan sỏt tranh “Gà Đại Cỏt”em hóy nờu đặc điểm về nội dung, ý nghĩa và hỡnh thức thể hiện của tỏc phẩm.
- GV gọi HS trỡnh bày kết quả thảo luận. Yờu cầu cỏc nhúm khỏc nờu ý kiến nhận xột và kể tờn một số tranh dõn gian khỏc.
- GV túm tắt và phõn tớch sõu hơn về nội dung, hỡnh thức thể hiện và ý nghĩa của tỏc phẩm. nhúm trưởng và thư kớ. - HS quan sỏt. - HS trả lời. - Nhúm khỏc nghe và đúng gúp ý kiến. - HS nghe.
quột màu điệp. Hỡnh ảnh và màu sắc đơn giản cú tớnh cỏch điệu cao, đường nột chắc khỏe, vững vàng. Chữ trong tranh vừa minh họa vừa làm cho bố cục thờm chặt chẽ. Tranh tượng trưng cho sự thịnh vượng và đức tớnh mạnh mẽ của người đàn ụng.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu tranh Chợ quờ (Tranh