C. Tiến trình dạy học
1. “Định lí về hai tiếp tuyến cắt nhau”
+ Mục tiờu: Phỏt biểu đợc các t/c của hai tiếp tuyến cắt nhau + PP: Đặt và giải quyết vấn đề, trực quan, vấn đỏp, hợp tỏc nhúm. + KT DH : Làm việc nhúm, KT đặt cõu hỏi....
+ PC: Tự lực, tự tin, cú tinh thần vượt khú, chấp hành kỷ luật. + NL: Hợp tỏc, suy luận toỏn học, tư duy....
Yc HS: đọc ?1, GV vẽ hình 79. GV: Dựa vào hvẽ trên em có n/xét gì? HS: OB = OC;ABO = ACO 900;
OA chung
Δ ABO = Δ ACO AB = AC; …
Gv: cho 1 HS c/m Δ ABO = Δ ACO tại chỗ..
GV: Δ ABO = Δ ACO thì ta suy ra điều gì?
GV(gthiệu): Góc tạo bởi 1 tt AB và AC là góc BAC, góc tạo bởi 2 bk OB và OC là góc BOC. Từ kq trên hãy nêu các t/c của 2 tiếp tuyến cắt nhau?
YC HS: nêu ĐLí (SGK/114)
GV?: Y/C HS đọc đ.lí và tự c/m coi đây nh 1 bài tập.
GV: Y/C HS làm ?2
GV: Đa ra miếng gỗ hình tròn và “thớc phân giác” đồng thời giới thiệu cấu tạo, hớng dẫn HS sử dụng.
? Hãy nêu cách tìm tâm của miếng gỗ hình tròn bằng thớc phân giác? Y/c HS hđ nhúm ?1: 2 1 2 1 A C B O
Vì AB, AC là tiếp tuyến của (O) nên AB OB; AC OC Δ ABO vuông tại B và Δ
ACO vuông tại C.
Xét Δ ABO và Δ ACO, ta có: . OA chung ABO ACO c h gn OB OC R AB = AC; = , = *Định lí (SGK/114) HS: Làm ?2
?2: Ta đặt miếng gỗ tiếp xúc với 2 cạnh của thớc.
- Kẻ theo “tia phân giác” của thớc, ta đợc 1 đờng kính của hình tròn
- Xoay miếng gỗ và tiếp tục làm nh trên, ta vẽ đợc đờng kính thứ hai.
Giao điểm của 2 đờng kính là tâm của
hình tròn.