- Bài vẽ của HS lớp trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 – Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo về sự chuẩn bị của nhóm mình.
- Để dụng cụ lên bàn. - Đại diện nhóm báo cáo.
2 – Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
+ Treo tranh, yêu cầu HS quan sát, nêu câu hỏi:
- Em thấy con gà trống trong tranh thế nào? - Gà mái trong tranh thế nào?
- Đặc điểm gà con thế nào?
+ Kết luận: Để vẽ được con gà đẹp các em cần quan sát kĩ và nhớ lại hình dáng, đặc
+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Gà trống màu lông rực rỡ, mào đỏ,… - Gà mái mào nhỏ, lông ít màu hơn. - Thân nhỏ tròn, đầu to, lông vàng,… + Lắng nghe.
điểm và hoạt động của chúng.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
- Nêu những bộ phận chính của con gà? - Em thích vẽ con gà nào? Vẽ một con hay nhiều con?
- Ngoài con gà ra em có thể vẽ thêm được gì?
- Đầu, mình, chân, đuôi,… - Trả lời theo cảm nhận riêng. - Vẽ thêm cây, đống rơm,… + Quan sát, lắng nghe. + Vẽ lên bảng hình một số con gà gợi ý và
hướng dẫn HS:
- Vẽ các bộ phận chính trước, vẽ chi tiết sau.
- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bức tranh thêm đẹp. * Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành. + Yêu cầu HS: - Quan sát lớp, nhắc nhở và hướng dẫn HS vẽ bài.
Vẽ một bức tranh về gà và vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
+ Thu một số bài treo lên bảng yêu cầu HS nhận xét.
- Nhận xét bổ sung.
- Xếp loại và khen ngợi một số bài vẽ đẹp.
- Nhận xét theo cảm nhận riêng. - Lắng nghe
3 – Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tiết sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối. - Biết cách vẽ và vẽ được quả chuối.
- HS biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II. CHUẨN BỊ:
VẼ QUẢ CHUỐI
- Một vài quả chuối, quả ớt - Bài vẽ của HS lớp trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 – Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo về sự chuẩn bị của nhóm mình.
- Để dụng cụ lên bàn. - Đại diện nhóm báo cáo.
2 – Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
+ Treo tranh, yêu cầu HS quan sát, nêu câu hỏi:
- Đây là những quả gì?
- Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa quả chuối và quả ớt?
+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Quả chuối quả ớt.
- Giống nhau: có hình cong dài
- Khác nhau: về hình dáng và màu sắc
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
- Vẽ lên bảng gợi ý và hướng dẫn HS: - Vẽ hình dáng chung của quả chuối.
- Vẽ thêm cuống, núm cho giống quả chuối. - Vẽ màu (có thể vẽ màu xanh hoặc màu vàng) tuỳ thích. - Quan sát, lắng nghe. * Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành. + Yêu cầu HS: - Quan sát lớp, nhắc nhở và hướng dẫn HS vẽ bài.
+ Vẽ quả chuối và vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
+ Thu một số bài treo lên bảng yêu cầu HS nhận xét.
- Nhận xét bổ sung.
- Xếp loại và khen ngợi một số bài vẽ đẹp.
- Nhận xét theo cảm nhận riêng. - Lắng nghe
3 – Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết thêm về cách vẽ màu.
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi.
- HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số tranh, ảnh phong cảnh.
- Bài vẽ tranh phong cảnh của HS lớp trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 – Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo về sự chuẩn bị của nhóm mình.
- Để dụng cụ lên bàn. - Đại diện nhóm báo cáo.
2 – Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
+ Treo tranh, yêu cầu HS quan sát, nêu câu hỏi:
- Đây là phong cảnh gì?
- Tranh phong cảnh thường có những hình ảnh nào?
- Màu sắc chính của tranh phong cảnh là màu gì?
- Em thích phong cảnh nào nhất? Vì sao?
+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Cảnh miền núi,… - Thường có nhà, cây,…
- Màu xanh lam của trời, màu xanh lục của cỏ, cây,…
- Trả lời theo cảm nhận riêng. + Tóm tắt: Nước ta có nhiều phong cảnh
đẹp, như cảnh biển, cảnh thành phố, nông thôn,…Để có được những phong cảnh đẹp
+ Lắng nghe và trả lời theo cảm nhận riêng.
đó, mỗi chúng ta phải làm gì?
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
+ Yêu cầu HS quan sát hình vẽ 3 trang 26 Vở tập vẽ1, nêu câu hỏi:
- Bức tranh vẽ những gì?
+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Vẽ ngôi nhà sàn, cây, dãy núi và hai - Em có thể tô được những màu nào vào bức
tranh?
+ Kết luận và gợi ý HS cách vẽ màu.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành.
+ Yêu cầu HS:
- Quan sát lớp, nhắc nhở và hướng dẫn HS vẽ bài.
người đang đi
- Trả lời theo cảnm nhận riêng. + Lắng nghe.
Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh trong Vở tập vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
+ Thu một số bài treo lên bảng yêu cầu HS nhận xét.
- Nhận xét bổ sung.
- Xếp loại và khen ngợi một số bài vẽ đẹp.
- Nhận xét theo cảm nhận riêng. - Lắng nghe
3 – Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tiết sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
Điều chỉnh theo CV 5842
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp một số con vật nuôi trong nhà.
- Tập vẽ con vật nuôi và vẽ màu theo ý thích.
- Thêm yêu quý và biết chăm sóc con vật nuôi trong nhà.
II. CHUẨN BỊ: