- Bài vẽ con vật của HS lớp trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 – Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo về sự chuẩn bị của nhóm mình.
- Để dụng cụ lên bàn. - Đại diện nhóm báo cáo.
2 – Bài mới:
+ Treo tranh, yêu cầu HS quan sát, nêu câu + Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
hỏi:
- Bức tranh vẽ những gì?
- Hãy kể tên các con vật trong tranh?
- Hình dáng các con vật trong tranh như thế nào?
+ Tóm tắt và ghi tên bài:
- Vẽ các con vật. - Con méo, chó, thỏ,…
- Rất sinh động mỗi con một dáng điệu khác nhau.
+ Lắng nghe.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xem tranh.
+ Yêu cầu HS quan sát tranh Các con vật trong vở tập vẽ, nêu câu hỏi:
- Bức tranh 1 có tên là gì? Do ai vẽ và vẽ bằng chất liệu gì?
- Bức tranh vẽ những con vật nào?
- Ngoài con vật, tranh còn có những hình ảnh nào khác nữa?
- Các con vật trong tranh được vẽ như thế nào?
- Hãy kể tên những màu có trong tranh? - Em có thích tranh của bạn Cẩm Hà không? Vì sao?
Mở vở quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Các con vật tranh sáp màu và bút dạ của Phạm Cẩm Hà
- Con bướm, con mèo, con gà,… - Có cây, có hoa, …
- Vẽ rất ngộ nghĩnh,
- Màu xanh của cây, màu vàng của con gà,…
- Trả lời theo cảm nhận riêng. + Yêu cầu HS quan sát tranh Đàn gà trong
vở tập vẽ, nêu câu hỏi:
- Tranh của bạn Thanh Hữu vẽ những gì? - Hình ảnh nào là chính và nổi bật nhất trong tranh?
- Ngoài ra còn có những hình ảnh nào? - Vì sao em nhận ra gà trống
- Nêu những màu có trong tranh?
- Em có thích bức tranh của bạn Thanh Hữu không? Vì sao?
+ Kết luận và liên hệ giáo dục: Các em vừa được xem những bức tranh đẹp của hai bạn vẽ về các con vật,…
+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Vẽ một đàn gà
- Gà trống và gà mái - Gà con, cây cỏ, mây,…
- Gà trống có mào đỏ, to, lông đuôi nhiều màu sắc,…
- Màu đỏ của mào gà, màu vàng của gà con,…
- Trả lời theo cảm nhận riêng. - Lắng nghe, ghi nhớ và trả lời
* Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét khen ngời một số HS hăng hái phát biểu.
- Lắng nghe
3 – Củng cố - dặn dò
- Tiết sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận biết được một số loại cây về hình dáng và màu sắc. - Biết cách vẽ cây đơn giản, vẽ được cây và vẽ màu theo ý thích. - HS biết giữ gìn môi trường xung quanh.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh, ảnh về một số cây và nhà. - Bài vẽ của HS lớp trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1 – Ổn định tổ chức: 1 – Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
-Yêu cầu các nhóm báo cáo về sự chuẩn bị ĐDHT của nhóm mình.
- Để dụng cụ lên bàn - Đại diện nhóm báo cáo
2 – Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng. Lắng nghe
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh ảnh một số loại cây và nêu câu hỏi:
Đây là cây gì?
Hãy nêu các bộ phận của cây. Cây thường có màu gì?
- Hãy kể thêm một số loài cây mà em biết - GV tóm tắt :
+ Có nhiều loại cây. Mỗi loại đều có hình dáng và đặc điểm riêng
Cây bàng
Gồm có: vòm lá, thân và cành, nhiều loại cây có hoa, quả.
Thân cây thường có màu nâu, lá màu xanh
- Cây bàng, cây phượng, cây xoài,… - Lắng nghe.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
- Có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng bước sau:
- Vẽ thân, cành
- Vẽ vòm lá (tán lá) và thêm chi tiết
Quan sát, lắng nghe
- Vẽ màu theo ý thích.
- Cho HS xem một vài bài cây của hoạ sĩ,
của thiếu nhi.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành
Yêu cầu HS:
- Theo dõi lớp, gợi ý và hướng dẫn HS là bài.
Vẽ một bức tranh về cây theo ý thích
* Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá
Thu một số bài treo lên bảng yêu cầu HS nhận xét.
Nhận xét bổ sung.
Nhận xét theo cảm nhận riêng của mình Lắng nghe.
3 – Nhận xét – dặn dò:
- Nhận xét tiết học. * Dặn dò:
Tiết sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam. - Biết cách vẽ vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy. - HS bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian.
II. CHUẨN BỊ:
- Một vài tranh dân gian.
- Bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS lớp trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 – Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo về sự chuẩn bị của nhóm mình.
- Để dụng cụ lên bàn. - Đại diện nhóm báo cáo.
Bài 25
2 – Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng.
* Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian.
+ Cho HS xem một số tranh dân gian, gợi ý nêu câu hỏi:
-
Em có nhận xét gì về những bức tranh trên? - Em có thích những bức tranh này không? Vì sao?
+ Tóm tắt và giới thiệu vài nét về tranh dân gian Việt Nam.
+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Trả lời theo cảm nhận riêng. - Trả lời theo cảm nhận riêng. + Lắng nghe và ghi nhớ.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu.
+ Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trang 30, nêu câu hỏi:
- Bức tranh vẽ gì?
- Nêu hình ảnh chính, phụ trong tranh? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào? Ngoài hình con lợn và cây ráy còn có hình
+ Quan sát tranh trong vở tập vẽ và trả lời câu hỏi:
- Vẽ con lợn và cây ráy,… - Hình ảnh chính là con lợn,…
- Được vẽ to chiếm phần lớn khổ giấy. - Hình mô đất.
- nào khác?
+ Tóm tắt, cho HS xem một số bài của các bạn năm trước và hướng dẫn HS cách tô màu. - Quan sát, lắng nghe. * Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành. + Yêu cầu HS: - Quan sát lớp, nhắc nhở và hướng dẫn HS vẽ bài.
- Vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy trong vở tập vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
+ Thu một số bài treo lên bảng yêu cầu HS nhận xét.
- Nhận xét bổ sung.
- Xếp loại và khen ngợi một số bài đẹp.
- Nhận xét theo cảm nhận riêng. - Lắng nghe
3 – Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tiết sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
Điều chỉnh theo CV 5842
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa. - Tập vẽ tranh có hình ảnh chim và hoa .
- HS thêm yêu quý phong cảnh thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ: