- Đất nặn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 – Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo về sự chuẩn bị của nhóm mình.
- Để dụng cụ lên bàn. - Đại diện nhóm báo cáo.
2 – Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
+ Cho HS xem tranh về một số loại ô tô, nêu câu hỏi:
- Nêu tên các loại xe?
- Nêu các bộ phận chính của xe? - Nêu màu sắc các bộ phận của xe? - Em thích nhất loại xe nào? Vì sao?
- Em thường thấy những chiếc xe ô tô ở đâu?
+ Tóm tắt và liên hệ giáo dục:
- Xe ô tô có rất nhiều loại, mỗi loại đều có hình dáng, vẻ đẹp và lợi ích riêng…
+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Xe buýt, xe tải,…
- Buồng lái, của xe, thùng xe,… - Nhiều màu sắc khác nhau. - Trả lời theo cảm nhận riêng. - Thấy trên đường lộ,…
+ Lắng nghe và ghi nhớ
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn.
+ Dùng đất nặn vừa thao tác vùa hướng dẫn HS các bước nặn. + Quan sát, lắng nghe. * Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành. + Yêu cầu HS: - Quan sát lớp, nhắc nhở và hướng dẫn HS vẽ bài. + Nặn cái ô tô mà em thích. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
+ Trưng bày sản phẩm và yêu cầu HS nhận xét.
- Nhận xét bổ sung.
- Xếp loại và khen ngợi một số bài nặn đẹp.
- Nhận xét theo cảm nhận riêng. - Lắng nghe
3 – Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tiết sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm. - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.
- HS thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí.
VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM
II. CHUẨN BỊ:
- Một vài bài mẫu trang trí hình vuông và trang trí đường diềm. - Bài vẽ trang trí của HS lớp trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 – Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo về sự chuẩn bị của nhóm mình.
- Để dụng cụ lên bàn. - Đại diện nhóm báo cáo.
2 – Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
+ Cho HS xem một số bài vẽ trang trí hình vuông và trang trí đường diềm, nêu câu hỏi:
- Hoạ tiết là hình gì?
- Hoạ tiết thường được sắp xếp như thế nào? - Nêu vị trí và kích thước của hoạ tiết chính so với hoạ tiết phụ?
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
+ Tóm tắt: Có thể dùng nhiều cách để trang trí hình vuông và trang trí đường diềm.
- Hãy nêu những đồ vật có trang trí hình vuông và trang trí đường diềm mà em biết?
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
+ Yêu cầu HS quan sát hình trang 33 Vở tập vẽ, nêu câu hỏi:
+ Quan sát và trả lời câu hỏi:
- Hình hoa, lá, hình cac con vật. - Sắp xếp đối xứng,…
- Hoạ tiết chính thường được đặt ở giữa và to hơn hoạ tiết phụ.
- Trả lời theo cảm nhận riêng. + Lắng nghe
- Trả lời theo cảm nhận riêng. + Quan sát và trả lời câu hỏi:
- Hình vuông và đường diềm trong vở tập vẽ đã vẽ được những gì?
- Em phải làm để cho hình vuông và đường diềm đẹp hơn?
+ Gợi ý HS cách vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.
- Hình vuông đã vẽ được hình bông hoa 4 cánh ở hai góc,…
- Phải vẽ tiếp hình và vẽ màu + Quan sát, lắng nghe.
+ Yêu cầu HS:
- Quan sát lớp, nhắc nhở và hướng dẫn HS vẽ bài.
Vẽ tiếp hình và tô màu vào hình vuông, đường diềm trong Vở tập vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
+ Thu một số bài treo lên bảng yêu cầu HS nhận xét.
- Nhận xét bổ sung.
- Xếp loại và khen ngợi một số bài vẽ đẹp.
- Nhận xét theo cảm nhận riêng. - Lắng nghe
3 – Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tiết sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
Điều chỉnh theo CV 5842
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS thấy được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của những con gà. - Biết cách vẽ con gà.
- Tập vẽ một hoặc hai con gà và vẽ màu theo ý thích. - Biết chăm sóc con vật nuôi trong nhà.
II. CHUẨN BỊ: