2. 1.3 Tiêu chí đánh giá dự án kỹ thuật
2.2.6. Lập kế hoạch nghiên cứu
Sau khi xác định đƣợc quy trình thực hiện dự án, GVHD phải định hƣớng cho học sinh lập kế hoạch nghiên cứu. Kế hoạch nghiên cứu cần phải đƣợc xây dựng cụ thể, chi tiết trƣớc khi tiến hành nghiên cứu. Trong đó phải tính toán khối lƣợng công việc, thời gian dự kiến thực hiện, chi phí thực hiện và điều quan trọng là phải phân công công việc cụ thể, rõ ràng cho từng thành viên trong nhóm (nếu là dự án tập thể).
Kế hoạch nghiên cứu cần phải có đầy đủ các nội dung sau:
giải thích tại sao vấn đề đó quan trọng trong khoa học. Nếu có thể, giải thích về bất kì tác động xã hội nào của vấn đề nghiên cứu.
b) Xác định đƣợc vấn đề nghiên cứu, mục tiêu kĩ thuật, kết quả mong đợi. Chúng đƣợc dựa trên lí do đã mô tả ở trên nhƣ thế nào?
c) Mô tả chi tiết phƣơng pháp nghiên cứu và các kết luận: Chỉ mô tả cho dự án của mình nghiên cứu, không bao gồm công việc đƣợc thực hiện bởi ngƣời hƣớng dẫn hay của những ngƣời khác.
Thí dụ: Trong dự án tinh dầu cây cứt lợn: từ nguyên liệu là thân cây cứt lợn, tiến hành tách lấy tinh dầu từ nguyên liệu lá và hoa bằng phƣơng pháp chƣng cất hơi nƣớc và tẩm trích với dung môi hexan, tinh dầu thu đƣợc tiến hành làm khan, chạy phổ GC-MS để xác định thành phần hóa học, so sánh với các kết quả nghiên cứu trƣớc đây. Dựa vào thành phần có trong tinh dầu, thử hoạt tính kháng khuẩn đối với một số chủng vi khuẩn cơ bản. HS chỉ vạch ra kế hoạch tách lấy tinh dầu, còn bƣớc phân tích thành phần hóa học và thử hoạt tính kháng khuẩn là của các nhà khoa học, các em chƣa đủ trình độ để làm việc đó. Tuy nhiên, các em cần nắm rõ quy trình làm và phân tích đƣợc các kết quả từ các chuyên gia.
- Rủi ro và an toàn: Xác định bất kì rủi ro tiềm năng nào có thể và những cảnh báo an toàn cần thiết.
- Phân tích dữ liệu: Mô tả tiến trình sẽ sử dụng để phân tích kết quả để trả lời câu hỏi nghiên cứu hay vấn đề nghiên cứu.
Thí dụ: trong dựa án tinh dầu lá bình bát nƣớc, vấn đề đặt ra ban đầu là tại sau trong lá bình bát nƣớc có chất gì mà xua đuổi đƣợc ruồi, sau khi tách lấy tinh dầu và phân tích thành phần, các em thấy đƣợc trong tinh dầu có hoạt chất caryophilen với hàm lƣợng rất cao 35,82%, chất này có khả năng xua đuổi côn trùng rất tốt. Nhƣ vậy từ kết quả nghiên cứu đƣợc, các em đã giải quyết đƣợc nghi vấn đặt ra ban đầu.
d) Tài liệu tham khảo: Liệt kê tối thiểu 5 tài liệu tham khảo chính. Nếu kế hoạch nghiên cứu có sử dụng động vật có xƣơng sống, một trong các tài liệu tham khảo đó phải là tài liệu về bảo vệ động vật.
Lƣu ý rằng kế hoạch nghiên cứu có thể thay đổi, điều chỉnh do những phát hiện “mới trong quá trình thực hiện.
Sau khi đã lập đƣợc kế hoạch nghiên cứu, GVHD phải cho học sinh điền các mẫu phiếu và xin chữ kí phê duyệt của cha mẹ học sinh hoặc ngƣời bảo trợ, xác nhận của cơ quan nghiên cứu (nếu có)…theo quy định của cuộc thi.