- Giỳp học sinh biết thực hiện phộp chia số cú 4 chữ số cho số cú 2 chữ số 2.Kĩ năng
2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : Đặt tớnh rồi tớnh.
Bài 1 : Đặt tớnh rồi tớnh.
- Gọi 4 HS lờn bảng, yờu cầu cả lớp làm vào vở.
- Gọi HS nhận xột, chữa bài
- Nhận xột.
Bài 2 :
-Tớnh giỏ trị của biểu thức
- Gọi 4 Hs lờn bảng, yờu cầu lớp làm vào vở.
- Nhận xột. Bài 3 :
-HS đọc yêu cầu bài -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -HS lên tóm tắt bài và giải - Nờu cỏch giải khỏc. - Nhận xột. 1 30 4 1
- Nờu lại đầu bài.
Bài 1 : Đặt tớnh rồi tớnh. a)
b.
Bài 2 : -Tớnh giỏ trị của biểu thức a) 4237ì18 – 34578 = 76266 – 34578 = 41688 8064 : 64 ì 37 = 126 ì 37 = 4662 b) 46857 + 3444 : 28 = 46857 + 123 = 46980 601759 – 1988 : 14 = 601759 – 142 = 601617 Bài 3 Bài giải
Số nan hoa cần để lắp 1 chiếc xe là : 36 ì 2 = 72 (nan hoa)
Ta cú : 5260 : 72 = 73 (dư 4) Vậy 5260 nan hoa lắp được nhiều nhất 73 chiếc xe đạp và thừa ra 4 nan hoa Đỏp số : 73 xe đạp, thừa 4 nan hoa.
- Chỳng ta vừa luyện tập chia cho số cú
855 4545 19 45 19 405 405 0 579 36 36 16 219 216 03 9009 33 66 273 240 231 099 99 0 9276 39 78 237 147 117 306 276 30
4. Củng cố:
- Chỳng ta vừa luyện tập nội dung gỡ ?
+ Nhận xột giờ học.
5.Dặn dũ:
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau"Chia cho sú cú hài chữ số" trang 85
hai chữ số, tớnh giỏ trị biểu thứcvà giải toỏn
- Về nhà làm bài trong vở bài tập.
- HS nờu.
---
LUYỆN TỪ VÀ CÂU (TIẾT 30)
GIỮ PHẫP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI
I.MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
- HS biết phộp lịch sự khi hỏi chuyện người khỏc (biết thưa gửi, xưng hụ phự hợp với quan hệ của mỡnh và người được hỏi: trỏnh những cõu hỏi tũ mũ hoặc làm phiền lũng người khỏc)
2. Kỹ năng:
- Phỏt hiện được quan hệ và tớnh cỏch nhõn vật qua lời đối đỏp. Biết cỏch hỏi trong những trường hợp tế nhị cần bày tỏ sự thụng cảm với đối tượng giao tiếp.
3.Thỏi độ:
- HS biết tụn trọng và giữ lịch sự với mọi người
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV : 1 số tờ phiếu khổ to viết y/c của bài tập 2.
- Ba, bốn tờ giấy kẻ bảng trả lời để HS làm bài tập III 1. 2. HS : SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn tG Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Hóy nờu tờn 1 số đồ chơi, trũ chơi?
- GV nhận xột.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Nội dung:
a. Nhận xột.
Bài 1: Gọi 1 em đọc yờu cầu + Cõu hỏi trong đoạn văn ?
+ Từ thể hiện thỏi độ của người
14 4 1 30 - HS nờu Bài 1:
- HS đọc y/c và suy nghĩ, làm bài cỏ nhõn .
con ?
+ Khi muốn hỏi người khỏc chỳng ta cần giữ phộp lịch sự như cần thưa giửu xưng hụ cho phự hợp : ơi, ạ, thưa, dạ...
Bài 2:
- GV phỏt phiếu cho một số nhúm HS lớp làm vở
+ Em muốn biết sở hớch của mọi người trong ăn mặc vui chơi giải trớ. Hóy đặt cõu hỏi thớch hợp ? a. Với thầy giỏo hoặc cụ giỏo em ? b. Với bạn em ?
- Cả lớp và G nhận xột đặt cõu hỏi như vậy đó lịch sự chưa, phự hợp với quan hệ giữa mỡnh và người được hỏi chưa?
Bài 3: Theo em để giữ lịch sự cần trỏnh những cõu hỏi cú nội dung như thế nào ?
- Lấy vớ dụ về những cõu hỏi khụng lờn hỏi ?
- Để giữ lịch sự khi hỏi chuyện người khỏc cần chỳ ý những gỡ ?