-Sử dụng kớnh lỳp
3. Thỏi độ:
Giỏo dục HS cú ý thức nghiờm tỳc, cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu vật: trai, ốc, mực để quan sỏt cấu tạo ngoài - Tranh cấu tạo trong của trai, mực
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiểm tra bài: 2'
Cõu 1 : Trỡnh bày cấu tạo ngoài của trai sụng ?
Cõu 2 : Nờu tập tớnh đẻ trứng của ốc sờn và tập tớnh săn mồi của mực?
2 Bài mới
SGK
B. Cỏc hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sỏt cấu tạo vỏ thõn mềm 10' Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Yờu cõu HS dựng kớnh lỳp quan sỏt vỏ ốc, mai mực đối chiếu với hỡnh vẽ 20.1, 20.2/ 68SGK để nhận dạng cỏc chi tiết cấu tạo
- Yờu cầu HS quan sỏt mai mực đối chiếu hỡnh 20.3 để chỳ thớch vào hỡnh
- Dựng kớnh lỳp thực hiện lệnh của GV - Trao đổi để tập cỳ thớch bằng số vào mẫu vật cho phự hợp
Hoạt động 2: Quan sỏt cấu tạo ngoài 10'
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 20.4, 20.5 hoàn thành mục bài tập ▼SGK/ 69
- GV hướng dẫn HS thực hành
- HS bỏ vỏ 1 trai sụng (hoặc nghờu) bằng cỏch cắt cơ khộp vỏ để mở vỏ. Quan sỏt cỏc bộ phận bờn ngoài của trai hoặc nghờu như lỗ miệng, tấm miệng, ống hỳt, ống thoỏt, ỏo trai, mang trai, chõn trai
- Quan sỏt cấu tạo ngoài của mực để nhậ biết cỏc bộ phận rồi chỳ thớch vào hỡnh 20.5
Hoạt động 3: Quan sỏt cấu tạo trong 20'
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 20.6 hoàn thành mục bài tập ▼SGK/ 70
- Hướng dẫn HS thực hành, sữa chữa những thiếu sút
- Yờu cầu HS hoàn thành bảng thu hoạch - Nhận xột, đỏnh giỏ thỏi độ tinh thần làm việc của cỏc nhúm
- Cỏc nhúm tiến hành nhận mẫu vẫu vật- mực và tiến hành mổ
- Quan sỏt mẫu mổ đúi chiếu hỡnh 20.6 nhận biết cỏc bộ phận và ghi vào ụ trống sao cho tương ứng với vị trớ trờn hỡnh - HS hoàn thành bảng thu hoạch và dọn vệ sinh
- Hoàn thành bảng thu hoạch
- Kẻ bảng 1, bảng 2/72 SGK vào vở
- Tỡm hiểu bài" Đặc điểm chung và vai trũ của ngành thõn mềm"
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần 12
Tiết 23 ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRề
CỦA NGÀNH THÂN MỀM
Ngày soạn: 18/11/2017 Ngày dạy : 21/11/2017
I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
- Trỡnh bày được sự đa dạng của thõn mềm
- Trỡnh bày được đặc điểm chung và ý nghĩa thực tiễn của thõn mềm
2. Kỹ năng: - Quan sỏt - Quan sỏt
- Hoạt đụng nhúm
3. Thỏi độ:
Giỏo dục HS cú ý thức bảo vệ nguồn lợi thõn mềm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh hỡnh 21.1
-Bảng phụ ghi nội dung bảng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp 2. Bài mới
A. Giới thiệu bài: 2'
Qua nghiờn cứu tỡm hiểu về ốc, ngao, mực....mặc dự chỳng khỏc nhau về kớch thước, mụi trường sống hoặc tập tớnh sống nhưng chỳng cú những đặc điểm chung của ngành thõn mềm. Đú là những đặc điểm chung? bài mới
B. Cỏc hoạt động:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu đặc điểm chung 20'
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Yờu cầu HS nghiờn cứu mục ■/ 71 SGK + quan sỏt hỡnh 21/ 71 SGK thảo luận nhúm hoàn thành mục bài tập ▼SGK/ 72 SGK
- Nghiờn cứu mục ■/ 71 SGK + quan sỏt hỡnh 21/ 71 SGK thảo luận nhúm lựa chọn cỏc cụm từ để hoàn thành bảng 1
- Treo bảng phụ bảng 1 gọi HS lờn làm bài tập
- Từ bảng 1 GV yờu cầu HS
+ Nhận xột sự đa dạng của thõn mềm
+ Nờu đặc điểm chung của thõn mềm
- Đại diện nhúm lờn điền cỏc cum từ vào bảng 1
- Nờu được sự đa dạng + Kớch thước
+ Cấu tạo cơ thể + Mụi trường sống + Tập tớnh
* Tiểu kết 1:
- Thõn mềm khụng phõn đốt cú vỏ đỏ vụi - Cú khoang ỏo phỏt triển
- Hệ tiờu húa phõn húa
- Cơ quan di chuyển đơn giản
Hoạt động 2: Tỡm hiểu vai trũ của thõn mềm 15' Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Yờu cầu HS liờn hệ thực tế hoàn thành mục bài tập II▼SGK/ 72 SGK
- Gọi HS hoàn thành bảng
- Từ bảng 2 yờu cầu HS rỳt ra vai trũ của thõn mềm
- Liờn hệ thực tế hoàn thành bảng 2 - HS trả lời, HS khỏc nhận xột, bổ sung - Nờu được cú lợi, cú hại của thõn mềm
* Tiểu kết 2:
- Cú lợi làm thực phẩm cho con người Làm thức ăn cho ĐV khỏc Cú giỏ trị xuất khẩu
Làm đồ trang sức, trang trớ Làm sạch mụi trường nước - Cú hại Ăn cõy trồng
Làm vật chủ trung gian truyền bệnh giun sỏn
3.Củng cố kiến thức: 5'
Khoanh trũn vào đầu phương ỏn đỳng
Cõu 1: Thõn mềm cũng cú một số loài gõy hại như:
A. Hà biển, hà sụng đục phỏ cỏc phần gỗ của thuyền bố B. Ốc sờn, ốc bươu vàng phỏ hại cõy trồng
C. Ốc tai là vật chủ trung gian truyền bệnh sỏn lỏ gan D. Cả A, B, C đều đỳng.
Cõu 2: Mực và ốc sờn được xếp chung vào ngành thõn mềm vỡ A. Thõn mềm, khụng phõn đốt
B. Cú khoang ỏo phỏt triển C. Cú hệ tiờu húa phõn húa D. Cả A, B, C
4. Hướng dẫn về nhà: 3' - Đọc mục "Em cú biết"
+ Cấu tạo ngoài + Di chuyển + Dinh dưỡng + Sinh sản
IV. RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 12 Tuần 12
Tiết 24 CHƯƠNG V: NGHÀNH CHÂN KHỚP
LỚP GIÁP XÁC
TH:QUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ HOẠTĐỘNG SỐNG CỦA TễM SễNG ĐỘNG SỐNG CỦA TễM SễNG
Ngày soạn: 20/11/2017 Ngày dạy : 23/11/2017
I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
- Nờu được khỏi niệm về lớp giỏp xỏc
- Tỡm hiểu cấu tạo ngoài của tụm sụng thớch nghi với đời sống trong mụi trường nước
- Trờn cơ sở đú giả thớch và nắm được cỏch di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của tụm sụng
2. Kỹ năng: