II/ TỰ LUẬN( 7Đ)
BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC I.
Sự phỏt triển của xó hội - Biện phỏp giỏo dục, võn động, tuyờn truyền bảo vệ đụng vật
cấm đốt phỏ, khai thỏc rừng bừa bói chống ụ nhiễm mụi trường
trồng cõy gõy rừng
xõy dựng khu bảo tồn,vườn quốc gia
3. Củng cố kiến thức: 5' Khoanh trũn vào đầu phương ỏn đỳng
Cõu 1: Độ đa dạng sinh học ở vựng nào là phong phỳ nhất? a. Đới lạnh
b. Hoang mạc đới núng c. Nhiệt đới giú mựa d. Xớch đạo
Cõu 2: Độ đa dạng sinh học cú vai trũ trong lĩnh vực nào? a. Nụng nghiệp, cụng nghiệp
b. Nụng nghiệp, văn húa, cụng nghiệp c. Văn húa, nụng nghiệp
d. Cụng nghiệp, văn húa
4.Hướng dẫn về nhà: 5'
- Học bài
- Tỡm hiểu bài “ Biện phỏp đấu tranh sinh học”. + Cỏc biện phỏp đấu tranh sinh học
+ Ưu điểm, nhược điểm của biện phỏp đấu tranh sinh học
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tuần: 32 Ngày soạn:9/4/2013 Tiết: 62 Ngày dạy: 13/4/2013
BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC I. I.
MỤC TIấU : 1. Kiến thức:
- Nờu được khỏi niệm đấu tranh sinh học
- Thấy được cỏc biện phỏp chớnh trong đấu tranh sinh học là sử dụng cỏc loại thiờn địch
- Nờu được ưu điểm và nhược điểm của biện phỏp đấu tranh sinh học
2. Kỹ năng: - So sỏnh - So sỏnh
- Hoạt động nhúm
3. Thỏi độ:
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh hỡnh 59.1
- Phiếu học tập bảng SGK/ 193
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ : 5'
Cõu 1: Nờu những lợi ớch của đa dang sinh học?
Cõu 2: Nờu nguyờn nhõn và biện phỏp để duy trỡ đa dang sinh học? 2. Bài mới
A. Giới thiệu bài:
Để tiờu diệt sinh vật gõy hại, ngoài sử dụng thuốc trừ sõu, thuốc diệt chuột...cũn sử dụng cỏc biện phỏp khỏc vẫn đem lại năng suất cao-> bài mới
B. Cỏc hoạt động
Hoạt động 1: Thế nào là biện phỏp đấu tranh sinh học 10' Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
? Thế nào là đấu tranh sinh học? Vớ dụ? - GV yờu cầu HS trả lời, nhận xột và bổ sung hoàn thiện khỏi niệm đấu tranh sinh học
- Sinh vật tiờu diệt sinh vật cú hại gọi là thiờn địch
- HS trả lời
- Vớ dụ: mốo diệt chuột; chim bắt sõu
* Tiểu kết 1:
Đấu tranh sinh học là biện phỏp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chỳng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do cỏc sinh vật hại gõy ra
Hoạt động 2: Tỡm hiểu biện phỏp đấu tranh sinh học 10' Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Yờu cầu HS nghiờn cứu mục mục □/ 192, 193 SGK + quan sỏt hỡnh 59.1, 59.2 thảo luận nhúm hoàn thành phiếu học tập bảng SGK/ 193
- Hướng dẫn cỏc nhúm trả lời
? Ở địa phương em sử dụng thiờn địch nào để tiờu diệt sinh võt gõy hại
- Ở Hawai, cõy Lantana phỏt triển nhiều thỡ cú hại. Người ta nhập về 8 loại sõu bọ tiờu diệt Lantana. Khi Lantana bị tiờu diệt ảnh hưởng đến chim sỏo ăn quả cõy này. Chim sỏo ăn sõu Crisphis gõy hại cho đồng cỏ,
- HS nghiờn cứu mục mục □/ 192, 193 SGK + quan sỏt hỡnh 59.1, 59.2 thảo luận nhúm nờu tờn sinh vật gõy hại, tờn thiờn địch của từng biện phỏp đấu tranh sinh học
- Đại diện nhúm trả lời, nhúm khỏc nhận xột, bổ sung
ruộng lỳa lại phỏt triển
- Giỏo dục HS ý thức bảo vệ ĐV * Tiểu kết 2:
1. Sử dụng thiờn địch
a.Sử dụng thiờn địch tiờu diệt sinh vật gõy hại Hỡnh 59.1
b.Sử dụng những thiờn địch đẻ trứng kớ sinh vào sinh vật gõy hại hay trứng của sõu hại
Hỡnh 59.2
2. Sử dụng vi khuẩn gõy bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gõy hại 3. Gõy vụ sinh diệt động vật gõy hại
Hoạt động 3: Tỡm hiểu ưu điểm và những hạn chế của những biện phỏp đấu tranh sinh học 10'
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Ưu điểm
- Yờu cầu HS nghiờn cứu mục ■ SGK/ 194 trả lời cõu hỏi: đấu tranh sinh học cú những ưu điểm gỡ ?
- GV nhận xột, bổ sung 2. Hạn chế
- Yờu cầu HS nghiờn cứu mục ■ SGK/ 194 trả lời cõu hỏi:
? Hạn chế của những biện phỏp đấu tranh sinh học là gỡ
? Đối với nụng nghiệp, chim sẻ cú lợi cú hại hay cú hại
- GV nhận xột, bổ sung
- HS nghiờn cứu mục ■ SGK/ 194 trả lời cõu hỏi của GV
- HS phỏt biểu
- HS nghiờn cứu mục ■ SGK/ 194 nờu được những hạn chế của biện phỏp đấu tranh sinh học
- Chim sẻ vừa cú lợi vừa cú hại
* Tiểu kết 3:
1. Ưu điểm tiờu diệt nhiều sinh vật gõy hại trỏnh ụ nhiếm mụi trường 2. Hạn chế thiờn địch phỏt triển kộm
thiờn địch khụng diệt triệt để sinh vật gõy hại tạo điều kiện cho loài sinh vật khỏc phỏt triển
thiờn địch vừa cú lợi vừa cú hại
3. Củng cố kiến thức: 5' Khoanh trũn vào đầu phương ỏn đỳng
Cõu 1: Cỏc biện phỏp đấu tranh sinh học gồm: a. Sử dụng thiờn địch
b. Gõy bệnh truyền nhiễm c. Gõy vụ sinh sinh vật gõy hại d. Cả a, b, c
Cõu 2: Biện phỏp đấu tranh sinh học nào được sử dụng phổ biến ? a. Sử dụng thiờn địch
b. Gõy vụ sinh sinh vật gõy hại c. Gõy bệnh truyền nhiễm d.Tất cả đều sai
4. Hướng dẫn về nhà: 5'
- Học bài
- Tỡm hiểu bài “ Động vật quớ hiếm”. + Thế nào là động vật quớ hiếm
+ Cỏc cấp độ tyệt chủng của động vật quớ hiếm ở VN
Tuần: 33 Ngày soạn:12/4/2013