tổng hợp tất cả cỏc dạng thụng tin.
- Phim được quay bằng mỏy quay phim kỹ thuật số.
(GV cú thể cho HS tự nờu cỏc phần mềm hoặc thiết bị được sử dụng để tạo thụng tin theo hiểu biết của HS)
15’ Hoạt động 5: Ứng dụng của đa phương tiện:
5. Ứng dụng của đaphương tiện: phương tiện:
Đa phương tiện cú rất nhiều ứng dụng trong cỏc lĩnh vực khỏc nhau của cuộc sống như: giỏo dục, khoa học, y tế, thương mại, quản lớ xó hội, nghệ thuật, giải trớ . . .
GV. Cho HS hoạt động nhúm để trả lời cõu hỏi sau:
Thụng tin đa phương tiện ngày càng được sử dụng phổ biến trong cuộc sống. Em hóy cho biết đa phương tiện được ứng dụng trong những lĩnh vực (hay ngành nghề) nào của cuộc sống ở quanh em mà em biết? Lấy vớ dụ cụ thể để minh họa? -> GV cho HS cỏc nhúm trỡnh bày. Từ phần trỡnh bày của HS thụng qua cỏc vớ minh họa, GV bổ sung thờm những ứng dụng trong một số lĩnh vực mà HS chưa nờu được.
GV tổng kết
Thảo luận nhúm, tỡm cõu trả lời.
Trỡnh bảy cõu trả lời.
Ghi bài. 9’ IV. Củng cố: - Đa phương tiện là gỡ? Hóy nờu một số vớ
dụ về đa phương tiện?
- Hóy nờu một số ưu điểm của đa phươngtiện? tiện?
- Hóy nờu một số ưu điểm của đa phươngtiện? tiện? đa phương tiện trong cuộc sống?
Xem phần 1. Xem phần 3. Xem phần 4. Xem phần 5. 1’ V. Dặn dũ: - Nắm được cỏc nội dung trong phần ghi
nhớ (1,2).
- Trả lời cỏc cõu hỏi và làm bài tập sau bài học.
- Sưu tầm một số sản phẩm đa phương tiện trờn Internet cú liờn quan đến lĩnh vực giỏo dục và nghệ thuật.
Lắng nghe. Lắng nghe. Lắng nghe.