2. Rốn kĩ năng đọc – hiểu:
KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I:Mục tiêu:
I:Mục tiêu:
- Giỳp HS biết cỏch kể lại hành động của nhõn vật để khắc học tớnh cỏch của nhõn vật
- Dưới sự HD của GV HS tự rỳt ra kết luận: +kể những hành động tiờu biểu của nhõn vật
+Hành động xảy ra trước thỡ kể trước, sau thỡ kể sau
IỊ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ Ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ . IIỊ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL Giỏo viờn Học sinh
2 Bài mới Bài 1: 6’ Bài 2 9’ Bài 3 3’ Ghi nhớ 3’ Luyện tập 10’ 3)Củng cố dặn dũ 2’ - Em hiểu những gỡ về nhõn vật trong truyện? - Nhận xột - Giới thiệu bài
- Giao việc
- Theo dừi nhắc nhở - Giao việc
- Mỗi hành động của cậu bộ núi lờn điều gỡ?
- Nhận xột
- yờu cầu nhận xột thứ tự kể cỏc hành động
- yờu cầu hoàn thành việc:Chọn tờn nhõn vật điền vào chỗ trống và sắp xếp theo thứ tự
- nhận xột chốt ý đỳng - Nhận xột tiết học
- Dặn HS về học thuộc nội dung và làm bài vào vở
- HS đọc truyện: bài văn bị điểm 0
- 3 HS khỏ đọc nối tiếp 3 lần toàn bài
- Lớp đọc truyện
- Đọc yờu cầu bài tập 2 - Làm việc theo nhúm 4 - Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày - Nhận xột
- 1 HS đọc yờu cầu bài 3 - Thực hiện như bài 2 - Trỡnh bày
- 2 HS đọc ghi nhớ
- 1 HS đọc phần luyện tập - Làm việc theo nhúm điền vào ụ trống
- Đại diện nhúm trỡnh bày - Cõu 1 Chim sẻ,C2:Chim sẻ…
- Sắp xếp:1- 5- 2- 4- 7- 3- 6- 8- 9
-
**************************************
Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU