- Thể hiện sự thụng cảm – xỏc định được giỏ trị của ý thứ c Cú tư duy sỏng tạo
CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ
(Nghe viết)
I:Mục tiêu:
-Nghe và viết lại đỳng chớnh tả bài thơ Chỏu nghe cõu chuyện của bà -Biết cỏch trỡnh bày cỏc dũng thơ lục bỏt và cỏc khổ thơ
-Luyện viết đỳng cỏc tiếng cú õm thanh dễ lẫn( tr/ch.hỏi/ ngó)
IỊ Đồ dùng dạy học:
IIỊ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND - TL Giỏo viờn Học sinh
1: Kiểm trạ 5’ 2.Bài mớị HĐ 1: Viết chớnh tả 20’ HĐ 3: HS nghe viết 18’ HĐ 4:Làm bài tập 2 3)Củng cố dặn dũ 3’
-Đọc: xa xụi, xinh xắn,sõu xa,xủng xoản, sắc sảo,sưng tấy -Nhận xột . -Dấn dắt ghi tờn bàị Đọc đoạn viết. -HD chớnh tả - cho HS đọc bài
-HD viết những từ dễ viết sai +Cỏch trỡnh bày bài thơ lục bỏt
-Nhắc hs tư thế ngồi viết -Đọc từng cõu hoặc từng bộ phận ngắn trong cõu cho HS viết
-Đọc toàn bài
-Đọc từng cõu hoặc từng bộ phận ngắn cho HS viết -Đọc lại toàn bài chớnh tả -Thư chữa 7-10 bài a)Điền vào chỗ trống ch/tr -Cho hs đọc yờu cầua +đọc đoạn văn
-Giao việc
-Cho HS làm bài
-Nhận xột chốt lại lời giải đỳng: tre, chịu,trỳc, chỏỵ.... b)Điền dấu hỏi/ ngó
-Tiến hành như cõu a -Lời giải đỳng :Triển lóm, bảo, thử...
-yờu cầu về nhà tỡm ghi vào vở 5 từ chỉ đồ đạc -Nhận xột thu một số vở. -Nhận xột tiết học. -Nhắc HS về nhà luyện viết -2 HS viết -1 HS đọc cả lớp lắng nghe -dũng 6 chữ viết cỏch lề 2 ụ -Dũng 8 chữ viết cỏch lề 1ụ -Viết chớnh tả
-rà soỏt lại bài viết
-Từng cặp đụi tập cho nhau đối chiếu SGK để tự sửa chữa -1 HS đọc
-HS lờn bảng điền nhanh -Lớp nhận xột
Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU