II. Hoạt động dạy học
2. Kĩ năng: Rèn ý thức tự giác, nghiêm túc cẩn thận.
-Rèn ý thức tự giác, nghiêm túc cẩn thận. -Rèn kỹ năng làm bài. 3. Thái độ: -Giáo dục ý thức học tập bộ môn. B. CHUẨN BỊ. Đề+ Đáp án+ Thang điểm. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. I. Ổn định lớp: Sỹ số lớp 7B:
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Bài mới
Câu 1: (3điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của chim thích nghi với sự bay?
Câu 2: (2 điểm) Nêu những đặc điểm cấu tạo trong của Thỏ thể hiện sự hoàn thiện so với ĐVCXS đã học?
Câu 3: ( 3,5đ ) Nêu đặc điểm chung của lớp Bò sát ?
Câu 4: ( 1,5đ ) Lưỡng cư có vai trò gì đối với con người?
Câu Nội dung đáp án Điểm
Câu 1:
Đặc điểm cấu tạo ngoài CBC thích nghi với sự bay:
- Mỏ sừng bao lấy hàm, hàm không răng. - Cổ dài khớp đầu với thân .
- Thân hình thoi giảm sức cản của không khí khi bay.
0.5 0.5
- Chi trước biến thành cánh.
- Chi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau giúp chim băm chặt vào cành cây khi hạ cánh.
- Lông ống, lông tơ làm thành chùm lông xốp , giải nhiệt, làm nhẹ cơ thể. 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 2:
Những đặc điểm cấu tạo trong của Thỏ thể hiện sự hoàn thiện so với ĐVCXS đã học:
-Bộ não phát triển, đặc biệt là đại não , tiểu não liên quan đến hoạt động phong phú, phức tạp.
-Cơ hoành tham gia hô hấp phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí.
-Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn. -Thân sau có cấu tạo phức tạp
0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 3:
- Động vật có xương sống thích nghi hoàn toàn với đời sống ở cạn:
+ Da khô, có vảy sừng.
+ Cổ dài, màng nhĩ nằm trong hốc tai. + Chi yếu, có vuốt sắc.
+ Phổi có nhiều vách ngăn.
+ Tim có vách ngăn hụt ở tâm thất ( trừ cá sấu), máu đi nuôi cơ thể là máu pha.
+ Động vật biến nhiệt, thụ tinh trong, trứng có vỏ đá vôi bao bọc, giàu noãn hoàng
0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 4:
- Làm thức ăn cho người. - Một số lưỡng cư làm thuốc.
- Diệt sâu bọ và là động vật trung gian gây bệnh.
0.5 0.5 0.5
Giảng: 7B : .../.../2011