III- Hoạt động dạy học:(35-40p)
1- Kiểm tra bài cũ (3p)
2- Giới thiệu bài:
3- Giới thiệu xăng - ti - mét vuơng (10p)
- GV giới thiệu: Để đo diện tích của các hình các vật nào đĩ ngời ta hay dùng đơn vị đo diện tích: Xăng - ti - mét vuơng.
- Xăng - ti - mét vuơng chính là diện tích hình vuơng cĩ cạnh dài 1 cm. - Xăng - ti - mét vuơng viết tắt là cm2 (chú ý).
- GV cho HS đo hình vuơng cĩ cạnh 1 cm. + Vậy diện tích của hình vuơng này là bao nhiêu ? - Gọi 1 HS nhắc lại.
4- Thực hành (20p)
* Bài tập 1: + Bài yêu cầu làm gì ?
- Cho HS tự làm bài, 1 HS làm BN. Gọi HS đọc lại, cho điểm HS trung bình
- Củng cố đọc, viết số đo DT cm2 * Bài tập 2: - Gọi HS đọc mẫu.
- GV cho HS tự làm SGK. GV cùng HS chữa bài.
* Bài tập 3:
- GV hớng dẫn mẫu.
- Khi tính các phép tính cĩ kèm tên đơn vị đo diện tích ta chú ý gì ?
- Cho HS làm vở, 2 HS lên bảng. GV chấm bài HS khá, nhận xét, chữa bài.
5. Củng cố dặn dị (2p) - GV nhận xét tiết học, hớng dẫn HS về nhà làm BT4
Chính tả (nhớ - viết) Cùng vui chơi
I- Mục tiêu:
- HS nhớ và viết lại chính xác ba khổ thơ cuối bài; làm đúng các bài tập. - Rèn kỹ năng viết đúng và đẹp, trình bày đúng.
- Giáo dục HS cĩ ý thức trong học tập, cĩ ý thức rèn luyện chữ viết.
II- Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ chép nội dung bài tập 2a.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ (3p): HS viết nháp, 2 HS lên bảng: Thiếu niên, nai nịt, khăn lụa,
thắt lỏng, lạnh buốt.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài
2- Hớng dẫn viết chính tả (27p)
- Gọi 1 HS đọc thuộc lịng 3 khổ thơ cuối, cả lớp theo dõi, nx. + Vì sao “chơi vui, học càng vui”
+ Đoạn này cĩ mấy khổ thơ. + Nêu cách trình bày.
* HD viết từ khĩ.
- Yêu cầu HS tìm và viết các từ khĩ vào giấy nháp.
* GV cho HS viết bài – GV quan sát, uốn nắn.
- Sốt lỗi và chấm.
3- Hớng dẫn làm bài tập (8p)
* Bài tập 2a: GV treo bảng phụ.
- Gọi HS đọc đầu bài. - Yêu cầu tự làm nháp
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố dặn dị (2p)
- GV nhận xét tiết học. - chuẩn bị bài sau
---
Tập làm văn
Kể lại trận thi đấu thể thao. I- Mục tiêu: I- Mục tiêu:
- Bớc đầu kể đợc một số nét chính của một trận thi đấu thể thao và viết lại bản tin thể thao.
- Rèn kỹ năng nĩi và viết cho HS.
- Giáo dục HS cĩ ý thức trong học tập, yêu thể thao.