III.Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ễn định: 2. Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
Hoạt động 1 :ễn cỏch tớnh diện tớch hỡnh thang.
- Cho HS nờu cỏch tớnh diện tớch hỡnh thang - Cho HS lờn bảng viết cụng thức tớnh diện tớch hỡnh thang. Hoạt động 2 : Thực hành. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập1: Một tờ bỡa hỡnh thang cú đỏy lớn 2,8dm, đỏy bộ 1,6dm, chiều cao 0,8dm.
a) Tớnh diện tớch của tấm bỡa đú? b) Người ta cắt ra 1/4 diện tớch. Tớnh diện tớch tấm bỡa cũn lại?
Bài tập 2:
Hỡnh chữ nhật ABCD cú chiều dài 27cm, chiều rộng 20,4cm.
Tớnh diện tớch tam giỏc ECD? E A B 20,4 cm D C 27cm Bài tập3: (HSKG)
Một thửa ruộng hỡnh thang cú đỏy bộ 26m, đỏy lớn hơn đỏy bộ 8m, đỏy bộ hơn chiều cao 6m. Trung bỡnh cứ
100m2thu hoạch được 70,5 kg thúc. Hỏi ruộng đú thu hoạch được bao nhiờu tạ thúc?
- HS trỡnh bày.
- HS nờu cỏch tớnh diện tớch hỡnh thang. - HS lờn bảng viết cụng thức tớnh diện tớch hỡnh thang.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài
Lời giải:
Diện tớch của tấm bỡa đú là:
( 2,8 + 1,6) x 0,8 : 2 = 1,76 (dm2) Diện tớch tấm bỡa cũn lại là: 1,76 – 1,76 : 4 = 1,32 (dm2) Đỏp số: 1,32 dm2
Lời giải:
Theo đầu bài, đỏy tam giỏc ECD chớnh là chiều dài hỡnh chữ nhật, đường cao của tam giỏc chớnh là chiều rộng của hỡnh chữ nhật. Vậy diện tớch tam giỏc ECD là:
27 x 20,4 : 2 = 275,4 ( cm2) Đỏp số: 275,4 cm2
Lời giải:
Đỏy lớn của thửa ruộng là: 26 + 8 = 34 (m)
Chiều cao của thửa ruộng là: 26 – 6 = 20 (m)
Diện tớch của thửa ruộng là: (34 + 26) x 20 : 2 = 600 (m2)
4. Củng cố dặn dũ.- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn - GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. 600 : 100 x 70,5 = 423 (kg) = 4,23 tạ. Đỏp số: 4,23 tạ. - HS lắng nghe và thực hiện. Tiết 7 : HĐTT Sinh hoạt lớp I. Mục tiờu:
- Học sinh thấy được ưu và nhược điểm của mỡnh trong tuần qua.
- Từ đú sửa khuyết điểm, phỏt huy những ưu điểm, nắm được phương hướng tuần sau.
II. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Sinh hoạt. Giới thiệu bài, ghi bảng.
* Giỏo viờn cho cỏc tổ trưởng tự kiểm điểm lại cỏc nề nếp học tập trong tổ mỡnh và bỏo cỏo trước lớp.
* Giỏo viờn nhận xột chung về hai mặt.
a) Đạo đức: - Hầu hết cỏc em đều cú ý thức, ngoan ngoĩn, lễ phộp. Đồn kết với bạn bố.
b) Học tập: + Đồ dựng học tập đầy đủ.
+ Đến lớp học bài và làm bài tập.
+ Trong giờ học cỏc em sụi nổi xõy dựng bài. + Đi học đỳng giờ chấp hành tốt nội quy. - Bờn cạnh đú cũn cú một số nhược điểm:
+ Một số em ngồi trong giờ cũn mất trật tự. + Đến lớp chưa học bài và làm bài.
+ Vệ sinh lớp chưa được sạch sẽ.
- Giỏo viờn tuyờn dương 1 số em cú ý thức tốt. * Giỏo viờn đưa ra phương hướng tuần tới.
+ Tiếp tục duy trỡ tốt cỏc nề nếp ra vào lớp. + Phỏt huy những ưu điểm, khắc phục những nhược điểm.
Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3
Nội dung thi đua 1/ Trật tự (-5đ/ lần) 2/ Vệ sinh vi phạm (-10đ/ lần) 3/ Khụng đồng phục (- 10 đ/ lần) 4/ Vi phạm luật giao thụng (- 10đ / lần) 5/ Nghỉ học cú phộp khụng trừ điểm, khụng phộp (-10đ/ lần) 6/ Điểm dưới 5 ( -5đ/ lần) 7/ Phỏt biểu (+5đ/ lần) 8/ Điểm 10 (+ 10 đ/ lần)
9/ Điểm VSCĐ ( + Theo điểm cỏc em đạt được)
10/ Đạo đức (giỳp bạn, lể phộp với cha mẹ, ụng bà ,thầy cụ, người lớn , vận động hs đi học) … (+ 50 đ/ tuần) CỘNG Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 Ngày soạn :12-3-11 Ngày giảng:15-3-11 Tiết 5: Toỏn
Chia số đo thời gian cho một số I. Mục tiờu: Giỳp học sinh:
- Biết thực hiện phộp chia số đo thời gian cho một số. - Vận dụng vào giải cỏc bài toỏn thực tiễn.