- Kiến nghị đối với trường:
5. Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục
5.6. Tiêu chí 6: Hiệu quả hoạt động giáo dục của nhà trường.
a) Tỷ lệ học sinh lên lớp, hoàn thành chương trình tiểu học đạt từ 90% trở lên đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và từ 95% trở lên đối với các vùng khác;
b) Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến từ 35% trở lên đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và từ 50% trở lên đối với các vùng khác;
c) Có học sinh tham gia các hội thi, giao lưu do cấp huyện (quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) trở lên tổ chức.
5.6.1. Điểm mạnh:
Tỷ lệ học sinh lên lớp đạt 98,7%, học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học đạt 98,4%. Học sinh tham gia đầy đủ các hội thi, giao lưu do các cấp tổ chức.
5.6.2. Điểm yếu:
Nhà trường chưa làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục để phối hợp với phụ huynh học sinh cùng tham gia tạo điều kiện cho nhà trường tổ chức các phong trào, nên số lượng học sinh tham gia các cuộc thi cấp tỉnh dành cho bậc Tiểu học chưa đạt hiệu quả cao.
5.6.3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:
Trong năm học 2017-2018 và những năm học tiếp theo, lãnh đạo nhà trường lập kế hoạch và chỉ đạo trực tiếp các bộ phận có liên quan, giáo viên chủ nhiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh ngay từ đầu năm học. Phát huy kết quả đạt được đồng thời không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục học sinh, thông qua các buổi bồi dưỡng kiến thức nâng cao chất lượng về kiến thức và kỹ năng. Sắp xếp thời gian thích hợp để học sinh được làm quen với giải toán qua mạng Internet. Lập kế hoạch tổ chức, phân công giáo viên có năng khiếu chủ động bồi
dưỡng học sinh khi học sinh tham gia phong trào do các cấp tổ chức, nhất là cấp tỉnh.