- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS luôn có ý thức luyện chữ.
- Lớp sửa bài theo LG đúng. VN :- Đọc lại và ghi nhớ các bài tập chính tả.
- Suy nghĩ, lựa chọn về một người lao động trí óc mà em biết (TLV). TUẦN 23 Ngày soạn: Ngày giảng: Chính tả (Nghe-viết) TIẾT 45: NGHE NHẠC I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức
-Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. -Làm đúng BT (2) a/b .
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nghe, viết, viết đúng các chữ có vần khó. Biết viết hoa chữ cái đầu câu, viết đúng cỡ chữ tên bài, trình bày sạch đẹp.
3. Thái độ
- Giáo dục HS có ý thức trong học tập. - GD hs giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng lớp viết (2 lần) nội dung bài tập 2a hoặc 2b III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng. - Tập dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước.
B. Bài mới: 32’
a. Hướng dẫn chuẩn bị
- Bài thơ kể chuyện gì?
- Cho cả lớp nhìn sách, chú ý các chữ cần viết hoa trong bài.
- 2 học sinh viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con
- 2 học sinh đọc lại
- Cả lớp đọc thầm bài chính tả. - Bé Cương thích âm nhạc.
- Nghe tiếng nhạc nổi lên, bé chơi bi nhún nhảy theo từng tiếng nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im.
- Gọi học sinh đọc thầm bài chính tả, tìm tiếng dễ mắc lỗi : mải miết, bỗng, nổi nhạc, giẫm, vút, réo rắt, trong veo.
b. Giáo viên đọc học sinh viết bài
- Cách trình bày bài viết như thế nào ?
c. Chấm - chữa bài
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
* Bài tập 2( b)
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài 2 - Cho 2 học sinh thi làm đúng, nhanh
sau đó đọc kết quả bài 2.
- Gọi 5 học sinh đọc lại lời giải đáp án: